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    【题目】如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）

    A．反应物中有单质

    B．该反应为置换反应

    C．生成物的分子个数比为1：1

    D．参加反应的和的质量比为17：24

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：

    依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、由方程式可知参加反应的和的质量比为2×（2+32）：6×16=17：24

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某厂为综合利用生产过程中的副产品 CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以 下制备(NH4)2SO4的工艺流程：

    （1）上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应是：

    CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3+(NH4)2SO4 ，则煅烧炉中的主要物质是_____（填化学式，下同）。该工艺流程可循环使用的 X 为_____，副产品 Y 是_____。

    （2）操作a的名称是_________，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器玻璃棒、 烧杯外，还需要_____，操作b的过程包括_____、冷却结晶、_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镆是元素周期表中的新成员，下列有关镆(部分信息如图所示)的说法正确的是( )

    A. 相对原子质量为 288g B. 元素符号为 MC

    C. 原子核内有 173 个中子 D. 属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

    （知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：__________。

    （提出猜想）

    （1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_____(填字母)。

    A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合气体 D.只有CO2

    （2）小明认为容器中的气体还可能是CO和 CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是CO2和O2。

    （实验探究1）小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

    请回答下列问题：

    （3）装置C中浓硫酸的作用是 __________________。

    （4）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是___________ ，反应的化学方程式是_________，装置D玻璃管中的实验现象是_________，反应的化学方程式是___________。

    （实验探究2）小强把小明实验装置D的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。

    （步骤1）先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入容器中气体，观察现象；

    （步骤2）将气体通入澄清石灰水，观察现象。

    （反思评价）指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。

    ①步骤1应先通入容器中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是________。

    ②没有必要进行步骤2的实验，其理由是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图使用不同材质包装的可乐，请据图回答下列问题：

    （1）图中所示包装中，含有的金属元素是_____（填元素符号，一种即可），属于合金 的是_____,铝制品比较耐腐蚀的原因（用化学方程式表示）_____；

    （2）铁盖表面刷漆可以防锈，其原理是_____，打开雪碧瓶盖， 有大量气泡逸出，原因是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，他对白色粉末的成分作出了一些猜测。

    猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠

    为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：

    (1)根据实验现象推测，无色气体是________。

    (2)在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是____________________

    (3)由实验现象可知，猜测___是正确的，写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）A中的试管口为什么应略向下倾斜?

    （2）写出选用B制取氧气的化学方程式。

    （3）若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在某工业食盐中除含有不溶性杂质外，还含有少量硫酸钠，欲通过下列流程除去其中的杂质，得到纯净的氯化钠晶体。试根据提问填空：

    （1）操作a 的名称是 。

    （2）操作c 的名称是 。

    （3）若要将硫酸钠除尽且不带入新的杂质，则操作b的具体操作过程是：向溶液I中 ，直至 为止。

    （4）请写出操作b发生反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：

    (1)写出下列仪器名称：a_____；b_____。

    (2)请写出装置A制取氧气的化学方程式_____。若用E装置收集氧气，则氧气应从_____口通入(填“c”或“d”)

    (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。

    (4)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取CO2应选用的发生装置为_____，若用F收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验结果_____(填“有”或“无”)明显影响。

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