【题目】有一包白色粉末,可能由CaCO3、K2SO4、KOH、CuSO4、Ba(NO3)2中的一种或几种物质组成,取该粉末进行如下实验:
(1)将白色固体溶于足量水中,得到白色沉淀,静置后上层为无色溶液。
(2)向(1)中沉淀加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,有__________产生。
(3)向(1)中上层清液加入Mg(NO3)2溶液,________(填“一定”或“不一定”)产生白色沉淀。
(4)该白色粉末一定不含__________(填化学式);(1)过程中发生反应的化学方程式是________。
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【题目】氢化钠[NaH]与水反应能产生H2。
(1)NaH中氢元素的化合价为______。
(2)NaH粉末投入CuSO4溶液中,产生蓝色沉淀和H2.该反应的化学方程式为______。
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【题目】化学就在我们身边,生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。
(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的______作用。
(2)人体铁元素摄入量过少会引起______,用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素,铁锅易生锈,请说出一种防止铁锅生锈的方法:______。
(3)农作物的生长需要氮肥,氮肥有促进植物______生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
(4)广西地处亚热带,盛产荔枝、龙眼等水果。水果中含有多种营养素,其中能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______。
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【题目】金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。
(1)将黄铜片(铜锌合金)与纯铜片相互刻画的实验目的是_____;
(2)铁制品易生锈,在实验室常用稀盐酸清除铁锈,化学方程式为_____;
(3)某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验Ⅰ:硫酸铝溶液和铁粉混合;
实验Ⅱ:硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,用文字说原因_____;一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果没有气泡产生。那么,滤渣中所含金属离子的情況可能是_____;
A Al3+
B Al3+、Fe2+
C Al3+、Fe3+
D Fe2+、Cu2+
E Al3+、Fe2+、Cu2+
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【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中,正确的是( )
A. 乙酸中共含有8个原子
B. 乙酸中碳元素的质量分数最大
C. 乙酸是一种有机物
D. 乙酸中碳、氢,氧三种元素的质量比为1:2:1
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【题目】液体药品通常保存在_____,固体药品通常保存在_____,取用固体药品一般用_____,块状固体应用_____取。如果没有说明用量,液体一般取_____,固体_____。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,_____在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着_____。倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品时,通常使用量筒,量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内_____保持水平,再读出液体体积数。
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【题目】物质的性质决定其用途。请从氢气、氧气、碳酸氢钠、硫酸、氢氧化铁、氧化钙、二氧化硫中选择合适的物质,将其化学式填写在下列橫线上
①能供给呼吸的气体______。
②常作食品干燥剂的物质______。
③一种难溶性的碱______。
④一种可导致酸雨的氧化物______。
⑤常用作食品发酵粉的盐______。
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【题目】某化学小组同学将少量金属钠(Na)固体放到盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?
(作出猜想)
甲同学:生成氢氧化钠
乙同学:生成碳酸氢钠
丙同学:生成氢气
丁同学:生成氧气
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 | 听到爆鸣声 | (2)_____同学猜想成立 |
(3)_____ | 溶液变红 | 甲同学猜想成立 |
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是_____
(实验探究)
(得出结论)
(4)钠与水反应的化学方程式为_____;
(反思拓展)
(5)请你预测将少量金属钠加入硫酸铜溶液中的反应现象为_____。
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【题目】2019安徽两会提出“加强生态环境领域立法,打造生态文明安徽样板”。下列做法值得提倡的是( )
A. 焚烧废弃塑料,减少“白色污染”
B. 将废旧电子产品深埋在偏僻土壤里消除污染
C. 全面关停所有化工企业
D. 工业废水处理后排放到江河里
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