【题目】某化学小组同学将少量金属钠(Na)固体放到盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?
(作出猜想)
甲同学:生成氢氧化钠
乙同学:生成碳酸氢钠
丙同学:生成氢气
丁同学:生成氧气
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 | 听到爆鸣声 | (2)_____同学猜想成立 |
(3)_____ | 溶液变红 | 甲同学猜想成立 |
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是_____
(实验探究)
(得出结论)
(4)钠与水反应的化学方程式为_____;
(反思拓展)
(5)请你预测将少量金属钠加入硫酸铜溶液中的反应现象为_____。
【答案】反应物中不含有碳元素,不能生成碳酸氢钠 丙 向反应后溶液中滴加酚酞试液 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 先产生气泡,后产生蓝色沉淀
【解析】
化学反应前后元素种类不变;钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢气燃烧生成水;氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠。
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是反应物中不含有碳元素,不能生成碳酸氢钠;
(2)用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃,听到爆鸣声,说明气体是氢气,丙同学猜想成立;
(3)向反应后溶液中滴加酚酞试液,溶液变红色,说明溶液显碱性,进一步说明反应生成了氢氧化钠;
(4)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(5)将少量金属钠加入硫酸铜溶液中,钠先和水反应生成氢氧化钠和氢气,后氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,观察到先产生气泡,后产生蓝色沉淀。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产和生活密切相关。
(1)饮用硬度过大或酸碱性过强的水都不利于人体健康,可用_________来检验水是硬水还是软水,日常生活中用____________________方法使硬水软化;可用______________来测定水的酸碱度。
(2)净水的方法有:①过滤②蒸馏③加明矾吸附沉降④消毒杀菌⑤活性炭层吸附。将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,请将选用的净水方法按净化过程排序______________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色粉末,可能由CaCO3、K2SO4、KOH、CuSO4、Ba(NO3)2中的一种或几种物质组成,取该粉末进行如下实验:
(1)将白色固体溶于足量水中,得到白色沉淀,静置后上层为无色溶液。
(2)向(1)中沉淀加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,有__________产生。
(3)向(1)中上层清液加入Mg(NO3)2溶液,________(填“一定”或“不一定”)产生白色沉淀。
(4)该白色粉末一定不含__________(填化学式);(1)过程中发生反应的化学方程式是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学在能源、环境、资源、粮食、交通等方面发挥了重要作用。
(1)化石燃料的燃烧,给人们的生活带来很多的方便,同时也对环境造成了不良影响.如:煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物,SO2属于________(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“混合物”),还产生大量二氧化碳气体,人们已尝试使用________作为汽车燃料可真正实现“二氧化碳零排放”。
(2)水是重要的资源,硬度过大的水都不利于生产生活。利用________可以检验硬水和软水。自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________。各种盐也是常见的资源,巧用________固体溶于水制作“冰袋”,给发热病人缓解病情。
(3)随着农药、化肥的合理使用,粮食产量大幅提高,粮食中的主要营养成分为淀粉,淀粉属于____(填“蛋白质”“维生素”“油脂”或“糖类”),是人体能量的主要来源。
(4)2019年1月9日常泰过江通道开工建设,这是泰州境内新添的又一座跨江大桥,大桥路基中的钢筋混凝土属于________(“合成材料”、“复合材料”或“天然材料”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们的身边,化学与生活密切相关。
(1)采用生物发酵制得,可做医疗上的消毒剂和燃料的是_____(写化学式)。
(2)皮蛋是大家喜欢的食品,但皮蛋往往带点苦涩的味道,这是因为它在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质),因而吃皮蛋时,要加点_____(选填“米酒”“食盐”或“食醋”)以减少苦涩味,这是应用了_____原理。
(3)若要测定清水江江水的酸碱度,最适宜的是_____(填序号)
A 紫色石蕊溶液 B pH试纸 C 无色酚酞溶液
(4)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的
C. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
D. 碱性溶液能使酚酞变红,则使酚酞变红的溶液一定呈碱性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、氧化镁、硝酸钾、氯化钾中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)可作食品填充气体的单质_____;
(2)可用作化肥的盐_____;
(3)可导致酸雨的非金属氧化物_____;
(4)一种难溶性的碱_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份,向其中分别加入少量的石蕊试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表。则Ⅹ是下列选项( )
加入的物质 | 石蕊试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
现象 | 试液变红 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明显现象 |
A. 稀盐酸B. 稀硫酸C. NaOH溶液D. Na2CO3溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将下列物质进行分类。现有①氧化铜,②稀有气体,③铝箔,④臭氧,⑤氧化铁,⑥氯化钾,⑦自来水,⑧碳酸钙,⑨二氧化锰,⑩硫酸铜溶液等物质。
(1)其中属于混合物的是____________;
(2)属于纯净物的是____________;
(3)属于化合物的是____________;
(4)属于单质的是_______;
(5)属于氧化物的是__________________。
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