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(2013?荣成市模拟)2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
D
D
(填字母序号);
A.二氧化碳        B.一氧化碳       C.二氧化硫      D.可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是
(填序号).
(3)佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
吸附
吸附
作用.
分析:(1)运用雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答.
(2)根据所要过滤物质的颗粒大小选择适当的过滤层即可.
(3)根据活性炭具有吸附作用进行分析解答.
解答:解:(1)根据题意,大雾天气导致呼吸病人增多,雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物.
(2)根据题意,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故雾霾天更有效的防护口罩的过滤层应小于2.5微米,N95专业口罩在0.1微米左右,符合要求.
(3)佩带防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
故答案为:(1)D;(2)③;(3)吸附.
点评:本题难度不大,理解题意、掌握空气的污染、活性炭的性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中,选择与下列用途相对应的物质,将它们或主要成分的化学式填写在空格处.
(1)用作填充气艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷剂的是
CO2
CO2

(3)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥剂的是
CaO
CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)碘元素对人体健康起着重要的作用. 如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.

(1)能否用淀粉检验加碘盐中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘盐中不含碘单质而是碘酸钾
加碘盐中不含碘单质而是碘酸钾

(2)怎样证明加碘盐是否含有碘酸钾?
信息链接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
构想假说:在做出”假说”时,一是要建立在观察和已有知识经验的基础上,二是必须能够被检验(能够实证).对于”加碘盐是否含有碘酸钾?”
你的假说是
加碘盐中含有碘酸钾
加碘盐中含有碘酸钾

收集证据:设计实验验证假说.你的实验方案和现象是
取食盐溶液,加入碘化钾溶液、稀硫酸后,振荡,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液变蓝色
取食盐溶液,加入碘化钾溶液、稀硫酸后,振荡,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液变蓝色

获得结论:加碘盐中含有碘酸钾.
(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是
碘酸钾受热易分解
碘酸钾受热易分解

(4)去年东京的核电站事故一度引起人们对“核辐射”的恐慌,哄抢加碘盐一时成为社会的热点.“加碘盐能防核辐射吗?”专家指出:在被辐射地区,每天服用一片碘片可以起到一定的预防作用.如果通过吃该碘盐来补充100mg的碘元素.请计算,一天至少需要吃多少碘盐?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)钙元素对人类生命和生活具有重要意义.
在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.
(1)儿童缺钙可能会导致
佝偻病
佝偻病
(填“贫血症”或“佝偻病”).
(2)氧化钙能与水反应,此反应可用于
ABC
ABC
(填字母序号).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加热食物
(3)熟石灰的化学式为
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制备补碘剂Ca(IO32,其中碘元素的化合价为
+5
+5
价.
(4)“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解.现有一瓶未曾使用过的、久置的双氧水,瓶上标签提供了如下信息:
H2O2的质量分数为30%,内装溶液质量1000g.
实验测定,现瓶中剩余溶液总质量为936g,计算这瓶久置双氧水中剩余过氧化氢的质量.

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