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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,写出下列化学符号:

1)金刚石_______

2)三个硝酸根离子_______

3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一_______

4)有强烈氨味的固体铵态氮肥_______

【答案】C 3NO3- NaHCO3 NH3HCO3

【解析】

(1)金刚石是碳元素组成的单质,化学式为:C

(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,符号前面的数字,表示离子个数,一个硝酸根离子带一个单位的负电荷,故答案为:3NO3-

(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是碳酸氢钠,化学式为

(4)碳酸氢铵是一种铵态氮肥,容易分解产生有刺激性气味的氨气,化学式为:NH3HCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是abc三种物质的溶解度曲线,ac的溶解度曲线相交于P点。根据图示回答:

P点的含义____________

②在不改变溶液的溶质质量分数的情况下,把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是 ___________________

t250g a物质加入到50g水中搅拌,溶液质量为____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验基本操作中,正确的是 ( )

A. 倾倒液体B. 滴加液体

C. 加热液体D. 塞进橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式

一氧化碳在工业上有重要作用。

1)一氧化碳在空气中燃烧_____________

2)一氧化碳还原氧化铜__________

生活处处是化学,下列是生活中发生的化学反应

3)自热式盒饭利用生石灰与水反应放出大量的热 ____________

4)乙醇俗称酒精做燃料加热食品______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量

B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量

D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应,进行了如下探究:

实验操作

实验现象

①有红色物质附着于铝片表面

②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热

③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀

1)打磨铝片的目的是_________________

2)现象①和现象③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为____________

3)经检验,现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH计检验,pH<7,证实了甲的猜想。

(查阅资料)

①氯化亚铜(CuCl)可与浓氨水反应生成无色的CuNH32+Cl-

CuNH32+,在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。

4)探究白色沉淀的化学成分:

乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是CuCl

已知CuCl是一种微溶于水的白色固体,在空气中易被氧化成唯一褐色产物CuOHCl,该反应的化学方程式为__________

(进行实验)

①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;

②向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;

③取其中一份无色溶液……

④将另一份无色溶液放置于空气中

以上步骤③的实验方案是___________;步骤④的现象是___________

(得出结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl

(反思与评价)AlCuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?

丙同学猜测:可能是CuCuCl2溶液反应生成了CuCl

丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15%CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。

5)丙通过分析AlCuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了CuCuCl2溶液反应生成了CuCl2,改进之处是____________

6)丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑________CuCuCl2溶液反应的影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中塑料有多种,矿泉水瓶子所用的塑料主要成分为只含碳、氢元素的有机物和稳定剂,该有机物在氧气充足时燃烧产物为二氧化碳和水,氧气不充足时燃烧产物为二氧化碳、一氧化碳、水,稳定剂不参与反应也不升华。某化学研究小组的同学欲对矿泉水瓶子的组成进行探究,他们设计了如下图所示的实验装置,该装置气密性良好。

实验主要操作如下:

.检查装置气密性后装入剪碎的塑料瓶;断开丙、丁装置

.打开甲中分液漏斗活塞,注入双氧水后,关闭活塞;

.一段时间后连接丙、丁装置,点燃酒精灯,观察到塑料燃烧,充分燃烧后丙装置有固体残留。

IV.熄灭酒精灯,继续通入氧气直至玻璃管冷却。

实验测定数据如下:

丙中固体

丁装置

戊装置

己装置

实验前

5.0g

118.2g

224.6g

148.0g

实验后

m

123.6g

237.8g

148.0g

1)丁中所装药品是_______,己装置的作用是________

2)操作IV中通入氧气的作用是__________

3)若该实验不用纯氧气,而是通入空气,依据丙、丁装置质量变化计算会使测定的CH元素的质量比______(“偏大偏小无影响”),原因是______

4m的值为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为提高煤的利用率,可将碳与水蒸气在高温的条件下反应得到两种可燃性气体,其微观示意图如下

化学变化的微观示意图

说明

1)根据质量守恒定律判断,上述微观示意图中缺少的微粒是___________

A B C D

2)写出该反应的化学方程式___________________________,氧化剂是___________

3)经研究发现氨气燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。氨气燃烧生成水和另一种气体,该气体占空气的体积分数约为78%。请写出氨气燃烧反应的化学方程式_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题:

1)图中仪器a的名称为______

2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为_;此反应的基本反应类型为____

3)组装气体发生装置后,应先检查装置的______,再添加药品;

4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是______(填字母).

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