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    如图所示，做蜡烛燃烧的探究实验并填写下列空格．

    (1)点燃蜡烛后可观察到其火焰分为________、________和________三层，取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，马上取出，发现最先碳化的是火焰的________部分，这说明火焰各层中________的温度最高．所以我们在用蜡烛火焰加热物体时应用它的________进行加热．蜡烛边燃烧，边________，将一块铝片放在火焰上，一段时间后，发现铝片上有________色的物质生成．

    (2)取一个干燥而冷的烧杯，罩在蜡烛的火焰上，烧杯内壁有________出现；取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水________，说明蜡烛燃烧生成了________．

    (3)吹灭蜡烛后，可看到一股白烟，这是怎样形成的？_____________________．用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟，可观察到________________________．

    (4)讨论：为什么火焰各层的温度会不同呢？

    答案：
    解析：

    　　(1)外焰,内焰,焰心,外焰,外焰,外焰,熔化,黑

    　　(2)水雾,变浑浊,水和二氧化碳

    　　(3)石蜡蒸气遇冷凝结成固体小颗粒而形成的,蜡烛复燃


    提示：

    　　(4)提示：石蜡燃烧时是由固体吸热变成石蜡蒸气才燃烧的


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了如图所示实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．
    （1）实验1依据的灭火原理是什么？
    （2）实验2依据的灭火原理是什么？
    （3）请你再举一个生活中灭火的实例．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?绥化）某化学活动小组做二氧化碳制取和性质实验，实验过程如图所示，请你回答下列问题：
    （1）写出大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）实验中观察到的现象
    大理石表面产生气泡，蜡烛火焰熄灭
    大理石表面产生气泡，蜡烛火焰熄灭
    ，由此得出二氧化碳具有的性质是
    二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
    二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
    ，依此性质确定二氧化碳的用途
    灭火
    灭火
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
    （1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．
    （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由
    气态
    气态
    （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃
    石蜡 50∽70 300∽550 约600
    铁 1535 2750 约1800
    钠 97.8 883 约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其
    沸点
    沸点
    （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，
    有
    有
    （填“有”或“没有”）火焰产生．
    （4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是
    因为在氧气中燃烧能完全燃烧，生成二氧化碳，在空气中不能完全燃烧，木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰
    因为在氧气中燃烧能完全燃烧，生成二氧化碳，在空气中不能完全燃烧，木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰
    ．
    （5）如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
    做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现的后果是
    一会儿熄灭
    一会儿熄灭
    ，正确的操作应是
    从上到下慢慢插入
    从上到下慢慢插入
    ；C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是
    发出白光、放热
    发出白光、放热
    ；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ．写出木炭燃烧的文字表达式
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    ．
    （6）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，其作用是
    使铁丝与氧气充分接触
    使铁丝与氧气充分接触
    ；实验中可观察到的现象是
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是
    防止铁的熔化物溅落炸裂集气瓶底
    防止铁的熔化物溅落炸裂集气瓶底
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做了两个趣味实验，实验一：在有燃烧蜡烛的烧杯中倾倒CO2．实验二：他把气球中的镁屑加入盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好）．请回答下列问题：
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    （1）实验一：烧杯中燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，产生该现象的原因是：
     
    ；
    （2）实验二：A→B→C整个过程中观察到的现象是
     
    ．用物理、化学知识解释A→B→C过程中产生该现象的原因是
     
    ．

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