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【题目】(7分)已知下图中ABCDEFGH八种固体,A是含有四种元素的盐,C是

厨房中常见的调味品,D、H是黑色固体单质,F是红棕色固体氧化物,乙、丙是组成元素相同的气态氧化物。试推断:

(1)写出A的俗名 C的化学式 F的化学式

(2)反应的基本反应类型为

(3)写出②、的化学方程式

【答案】(1)小苏打 NaCl Fe2O3 (2)分解反应

(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 2KClO3 2KCl + 3O2

3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

【解析】

试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的题眼,包括特殊的物质,特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题的题眼甲在通电的条件下分解得到戊和丁,故甲为水,C是厨房中常见的调味品,即NaCl,乙、丙是组成元素相同的气态氧化物,并且是乙和黑色固体单质D反应得到丙,故可判断乙为CO2,丙为CO,D为单质碳,故可推断B为Na2CO3,进而可推断A为NaHCO3,F是红棕色固体氧化物,且与丙CO在高温条件下反应,故黑色固体单质是铁粉,

(1)A是NaHCO3,俗名为小苏打,C的化学式NaCl,F为氧化铁,化学式为:Fe2O3

(2)反应是通电分解水,基本反应类型为:分解反应

(3)反应是碳酸钠和稀盐酸反应,化学方程式为:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2,反应是氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,化学方程式为:2KClO3 2KCl + 3O2 ,反应是一氧化碳和氧化铁反应,化学方程式为:3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1时,向100克水中加入20克甲,充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B.甲饱和溶液从t2降温至t1,溶液的质量不变

C.乙饱和溶液温度降低,有晶体析出,是化学变化

D.当甲中含有少量乙时,可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 已知A、B、C为氧化物,D为单质,是初中化学常见的物质,B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,它们之间转化关系和反应条件如图:

(1)A和B反应的化学方程式为

(2)请从微观解释A和C化学性质不同的原因

(3)请设计简单方法区分B和D:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A燃烧是人类最早利用的化学反应之一

B可燃物温度达到着火点即可燃烧

C图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

D不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 (7分) 过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。

【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。

【实验原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【实验装置】

【交流与讨论】

Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2

体积即可测定样品的纯度。

(1) 装置②的作用是:

(2) 装置③的作用是:

(3) 称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25 L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于 g;

Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是 ;(填序号)

A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收

B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收

C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收

Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7 g。则计算该样品的纯度(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)石灰石有许多重要的用途。

(1)以石灰石为原料,可以生产生石灰,生石灰可做干燥剂,某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测。

【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符?

(标签如图所示)

【猜想与假设】固体成分为:

A:全部是碳酸钙和杂质 B:既有碳酸钙,也有氧化钙和杂质

C:全部是 和杂质。

【设计并完成实验】

实验操作

实验现象

实验结论

第一步操作:取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液

溶液变红

说明固体成分中一定含有

第二步操作:再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸

有气泡生成

说明固体成分中一定含有

【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论:剩余固体成分与【猜想与

假设】中的 (填A、B或C)相同。

【定量测定】称取10克该批次的生石灰样品,置于锥形瓶中,向其中缓慢加稀盐酸,直至无气泡产生,电子天平读数变小0.88克,将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥,得到固体质量为0.2克。

【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量,导致水蒸气随CO2一起从导管口逸出,这一因素使测得的生石灰的最终含量将 (选填偏小”“偏大无影响)。反应生成的CO2也会代替原有的空气残留在锥形瓶中,这一因素对测定结果也有影响。

(2)实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究:

取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中,逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。请根据图中信息计算废液中氯化钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系 (“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能 发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。以下正确的是:

A. 物质A一定是碳单质,物质C是CO2

B. 物质H、E可能是不同类型的物质

C. 物质D可能是CaCO3,物质G可能是Fe

D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组固体物质不能用水鉴别的是

ANaOH和NH4NO3 BCuSO4和Na2CO3

CCaO和Ca(OH)2 DMg(OH)2和CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分) 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

写出下列物质的化学式:B __________、F __________。

写出C→A发生的化学反应的方程式:

___________________________________________________________________。

写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换分解反应的物质的化学式___________。

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