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    【题目】NOS加速系统可以使车辆引擎在瞬间爆发出强大的动力，从而极大的提高行驶速度。

    资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。

    （1）原理是将N2O通入发动机在高温的条件下分解生成N2和O2，写出该反应的化学方程式______。

    （2）开启NOS加速系统可以使燃料得更充分燃烧，原因是______。

    【答案】 N2O分解产生的O2与N2的体积比为1:2，使发动机内O2的体积分数增大，O2浓度增大

    【解析】

    （1）将N2O通入发动机在高温的条件下分解生成N2和O2，反应的化学方程式为：；

    （2）根据N2O分解的化学方程式可知，N2O分解产生的O2与N2的体积比为1:2，使发动机内O2的体积分数增大，O2浓度增大，所以开启NOS加速系统可以使燃料得更充分燃烧。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

    （1）表中16号元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易_____（填“失去”或“得到”）电子，形成_____（填离子符号），该元素的化学性质与表中______元素相似。

    （2）由11号元素与17号元素组成的常见物质的名称是______。

    （3）根据上表中原子核外电子排布规律，原子序数为20元素的原子结构示意图为______，该元素的原子在化学反应中容易形成离子，该离子符号是______．

    （4）表中同一周期原子的核外电子排布规律是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）由实验1得到的结论是______________________________。为确保实验成功，操作时需注意的问题是________________________________________________。

    （2）实验2的目的是_________________________________。

    （3）实验3中发生反应的化学方程式为____________________________，当观察到溶液由红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其它溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。

    （1）铁丝在氧气中燃烧：________________________________， 生成_________色固体

    （2）在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_________________________，尘埃在反应中所起的作用为__________________________。

    （3）稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_________________，该反应的基本反应类型是_______。

    （4）工业上用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应来炼铁：_________________，该反应中气体的化学计量数之比为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置制取二氧化碳并进行性质实验。

    （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为______。

    （2）甲中CO2验满的方法为______。

    （3）乙中a、c为湿润的紫色石蕊试纸，b、d为干燥的紫色石蕊试纸。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某反应的微观示意图

    （1）写出图中所示反应的化学方程式______；

    （2）图中A、B、C、D四种物质中，属于单质的是______（用字母表示），做出这种判断的理由是：______．

    （3）认真分析上图，试从化学反应的角度总结出一条信息______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是发生某反应是各物质间的质量关系表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    5

    30

    3

    2

    T时刻质量/g

    Y

    15

    反应后质量/g

    13

    10

    3

    X

    若已知甲与丁的相对分子质量比为3:2，则下列说法正确的是（ ）

    A. 该反应中丙一定是催化剂B. X的值为13

    C. Y的值为10D. 甲与丁在方程式中的计量数（系数）之比为4：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

    (1)构成物质的粒子有分子、原子和________。

    (2)下图为三种元素的原子结构示意图。

    ①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

    ②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________。

    ③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

    A．硒原子的核电荷数为________。

    B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同。

    C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定温度下，向烧杯中加入一定质量的水，仅有部分晶体溶解．所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（　　）

    A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深

    C．溶质的质量增加，溶液颜色变深 D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变

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