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【题目】请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题。

1)广饶县燃气村村通工程进展顺利,截止20188月已完工82371户。走进厨房,你会发现烧柴的灶台及液化气罐己经被方便且价廉的管道天然气(主要成分为CH4)代替了。

写出天然气在空气中充分燃烧的化学方程式为______

2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的,这是利用了活性炭的______性。

3)人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴藏量很小而月球上却很丰富的核聚变燃料“He-3”,以解决地球能源危机。发射火箭常用高氯酸铵(NH4C1O4)作燃料,其应的化学方程式为:2NH4C1O4=N2↑+C12↑+4X↑++2O2试回答下列问题:

①X的化学式为______

高氯酸铵中氯元素的化合价为______价。

-3原子的原子核是由一个中子和两个质子构成的,则氦原子结构示意图为______

【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 吸附 H2O +7 B

【解析】

解:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2CO2+2H2O

2)活性炭具有吸附性,可以吸附有害气体;故填:吸附;

3化学方程式左边有2个氮原子、8个氢原子、2个氯原子和8个氧原子,

化学方程式右边有2个氮原子、2个氯原子、4个氧原子和4X分子;

根据质量守恒定律可知化学方程式左右两边的原子数目相等;

因此4X分子共含有8个氢原子和4个氧原子,

所以1X分子含有2个氢原子和1个氧原子,

X的化学式为H2O.故填:H2O

高氯酸铵中铵根和氧元素的化合价分别为+1-2

设高氯酸铵中氯元素的化合价为x

+1+x+-2×4=0

x=+7.故填:+7

氦的原子核内有2个质子,

因此氦的原子结构示意图中圆圈内的数字应该为2,从而排除选项A和选项D

第一电子层上只能排2个电子,

从而排除选项C

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.

(1指出仪器的名称:______________________

(2实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为___________,反应的化学方程式为___________,属于___________反应(填基本反应类型

(3实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置和收集装置为___________,反应的化学方程式为___________

(4NH3是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH2两种固体混合物来制取NH3,应选用的发生装置为___________,反应的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是  

A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

B. 由“”构成的物质是混合物

C. 该反应生成两种新物质

D. 该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是  

A. 单质中含有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质

B. 化合物中含有多种元素,所以含有一种元素的物质一定不是化合物

C. 有单质生成的反应是置换反应

D. 金属具有导电性,具有导电性的物质一定是金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国传统文化源远流长,有些诗词不仅富有文化气质,其中也不乏科学知识。括号内对划线诗句的化学解释不正确的是(  )

A. 有麝自来香,不用大风扬分子在不断地运动

B. 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲在高温下煅烧石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百炼钢,化为绕指柔生铁经不断煅烧、捶打氧化,在降低碳的含量后,变成了钢

D. 千里冰封, 万里雪飘温度降低,水分子的大小发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______(填装置字母序号),该反应的化学方程式为______

2)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有______(填序号)。

颜色密度可燃性溶解性

3)某同学连接AF进行实验,A中所加药品不同,G中装有紫色石蕊溶液。

若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变红,则A中反应产生的气体可能是______(写化学式)。

若实验时F中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为______

若用注射器替换长颈漏斗,优点是______

该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下:

(资料)实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体

一氧化氮是一种无色气体,密度接近空气

一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体

一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应

4)该小组刚开始设计制取实验方案时,未连接甲装置(关闭止水夹K),乙装置中出现了______现象,证明该方案不能获得一氧化氮气体(铁架台等辅助装置已省略)。

5)该小组改进实验方案后,连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间,关闭止水夹后,再向乙中滴入稀硝酸,就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是______;选择甲装置而不选择图1A装置连接到乙装置上,你认为选择甲装置的优点______

6)你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是(最少答两点)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化合反应的是(

A. 氧化汞(HgO汞(Hg+氧气(O2

B. 甲烷(CH4+氧气(O2二氧化碳(CO2+水(H2O

C. 石蜡+氧气(O2二氧化碳(CO2+水(H2O

D. 镁(Mg+氧气(O2氧化镁(MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在探究课上,老师给同学们一包黑色粉末,该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分,同学们进行如下探究:

请回答下列问题:

(猜想假设)

(1)黑色粉末是铁粉

(2)黑色粉末是氧化铜粉末

(3)黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末的混合物

(设计方案)取少量黑色粉末,放入硬质玻璃管中,

通入一氧化碳气体,片刻后加热充分反应(实验装置如图所示)

请填写如表空白:(实验中铁粉和氧化铜粉末两物质间不发生反应)

实验中可能出现的现象

结论

_____

猜想(1)成立

黑色粉末全部变红,澄清的石灰水变浑浊

写出石灰水变浑浊的化学方程式____

_____

猜想(3)成立

(反思评价)

(1)实验完毕后,先停止加热,继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____

(2)从环保角度上看,上述装置有不足之处,改进的方法是_____

(3)经过实际实验,确认猜想(2)成立。继续实验,直到玻璃管中的固体质量不再减少时,测得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳,求黑色粉末的质量______(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 甲同学对寒痛乐熨剂(简称寒痛乐)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究。

(查阅资料)

[用法用量]外用,一日1次。将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时。

[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热。

(实验一)验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

步骤

实验操作

实验现象

将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察

药物为黑色固体粉末

用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察

剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

实验结论:寒痛乐熨剂中含有铁_____(填单质元素

(实验二)用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如图2所示装置,进行实验。

(实验记录)

步骤

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接好装置如图2所示,然后_____

_____

装置的气密性良好

加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡

_____

进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。

(实验反思)乙同学认为甲同学所做寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果。他改进后的操作_____

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同步练习册答案