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【题目】实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题。

(1)实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_____;对比A瓶与_____(“B”“C”)瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色,而湿润的蓝色石蕊试纸变_____色,结论是_____.(用化学方程式表示)

【答案】Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O C 红色 H2O+CO2==H2CO3

【解析】

1)用对比实验方法探究二氧化碳的性质:实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC,其中变浑浊的瓶内发生的反应是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,其化学方程式为:Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O;对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应;故填:Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2OC

2)实验二观察到C装置中发生的现象是:干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色;因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,其化学方程式为;故填:红色;H2O+CO2==H2CO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气含量,某化学实验兴趣小组设计了如图所示的实验装置(集气瓶的容积为250mL,量筒中装有200mL水,白磷的着火点为40℃)。经过讨论,该小组设计了以下实验操作:

步骤l:检查装置气密性:关闭止水夹K,将注射器的活塞下推,若观察到__________,说明装置的气密性良好。

步骤2:按图所示装好药品,关闭止水夹K

步骤3:向集气瓶中注入20mL热水,一段时间后,发现白磷燃烧。

步骤4:冷却到室温,打开止水夹K,观察到量筒中的水倒吸入集气瓶中,约________mL,说明氧气约占空气总体积的五分之一。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇,并对其成分进行了如下探究。

(查阅资料)①嗅盐是一种盐类物质和香料(不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。

②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。 ③氨气能与硫酸化合生成硫酸铵。

(提出问题)嗅盐中盐类物质是什么?

(实验探究)填写表中空格。

实验

小军的实验

小英的实验

方案

嗅盐与___(填一种物质)混合研磨

现象

闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝

______

______

结论

嗅盐中含有NH4+

嗅盐中含有CO32-

确认了小军的实验结论

证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵

(质疑)小英认为小军的实验不严谨,小英通过补做一个实验(方案见上表),进而确认了小军的结论。小英的实验目的是排除嗅盐中的_______离子可能性。

(继续探究)同学们利用如图装置进一步测定嗅盐中碳酸铵的质量分数。

反应原理:,其中X的化学式为______

(数据记录)实验秤取样品质量m1,反应前后装有氢氧化钠固体的球形管的总质量分别为m2m3,反应前后烧杯及烧杯内溶液的总质量分别为m4m5

(数据处理)通过测得数据计算出嗅盐中碳酸铵的质量分数。

(反思与评价)关于该实验的说法正确的是______(填序号,双选)

A 嗅盐中碳酸铵的质量分数表达式为:

B 倒置漏斗可以增大吸收面积同时防止倒吸

C 可以用浓硫酸代替稀硫酸

D 停止加热一段时间后要通入一段时间空气,否则测定结果会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】曾有新闻报道:南部多地普遍降雪,路政部门在道路、桥梁等处堆放了融雪用的工业盐,做好应急准备。令人意外的是,工业盐被村民当作食盐搬回家准备腌菜。工业盐中常含有亚硝酸钠(NaNO2),具有较强毒性,亚硝酸钠外观极像食盐,且具有与食盐一样的咸味。

(1)比较氯化钠和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的____(用化学符号表示,下同)有剧毒。

(2)15 ℃时,各取两种固体50 g,分别加入100 g水中,充分搅拌后,得到饱和溶液的是__

(3)将两者分别加热到320 ,不分解的是食盐,能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠,该气体可能是__(填字母序号)

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

(4)写出亚硝酸钠与盐酸反应的化学方程式:__

(5)请你再设计一种鉴别亚硝酸钠与氯化钠的方法,写出实验操作、现象与结论。

实验操作

现象与结论

____________________

__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们的类别和其中某种元素的化合价构建的相互关系如图所示(图中“→”表示一种物质可生成另一种物质)。已知A能作干燥剂,E中含有两种元素,F中氧元素的质量分数是30%。请回答下列问题:

1)写出A的另外一种用途:______

2)写出下列化学方程式:B→C______EF_______

3)下列有关叙述正确的是________(填序号)。

D→A的反应是高温下的分解反应

②实验室常用EG的反应制取氢气

E能分别与BCD发生反应

B→D的转化途径只有一种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KClKNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 10℃时, KNO3的溶解度比KCl的大

B. KNO3的溶解度受温度的影响比KCl的大

C. 随着温度的升高,KCl的溶解度逐渐减小

D. 40℃KNO3的饱和溶液,升温至60℃时仍是饱和溶液(忽略水分挥发)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  

比较硬度,硬度小的是“愚人金”

灼烧,表面变色的是“愚人金”

浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”

浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用废旧电池铜帽(含CuZn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示(反应条件已略去):已知:2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O

1)反应中通常要先将电池铜帽粉碎处理,这样做的目的是______

2)溶液A中含有的溶质有______种,固体C的成分是______

3)步骤的名称是______;该操作的变化类型是______

4)加入物质D发生的反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是(

A. 用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①② B. 用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤

C. 收集CO2气体﹣⑥⑦⑧ D. 检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨

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