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    某天然气和煤各1000g充分燃烧后，所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列关于这两种燃料说法正确的是（　　）
    A、该天然气中不含硫元素
    B、天然气燃烧不产生温室气体
    C、煤燃烧产生的气体不易导致酸雨
    D、使用改天然气做燃料对环境的影响较小
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响,酸雨的产生、危害及防治
    专题：化学与环境保护
    分析：根据题中信息结合天然气和煤燃烧后的产物来分析；
    解答：解：根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致 酸雨，对环境影响比较大；二者燃烧都会产生导致温室效应的二氧化碳气体；因为天然气燃烧后会产生二氧化硫，说明天然气中含有硫元素；
    故答案为：D；
    点评：本题主要考查能源和质量守恒定律的应用等方面的知识，只有掌握了这一知识的内涵，才能正确解答．同时提高人们的环保意识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室制取及收集常见气体的装置图．

    （1）写出a、b的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条
     
    ，证明是氧气．
    （3）实验室选用B装置来收集二氧化碳时，气体应从
     
    口进（填序号）．
    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，其水溶液（氨水）显碱性；在加热条件下，氨气能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．
    ①写出氨气与氧化铜反应的化学方程式
     
    ．
    ②用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙混合物来制取并收集氨气时，应选择的装置是
     
    （填字母序号）．
    ③将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列行为不符合环保理念的是（　　）
    A、回收废弃塑料
    B、使用无铅汽油
    C、焚烧生活垃圾
    D、合理使用化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）煤是复杂的混合物，主要含有
     
    元素，煤燃烧时排放出
     
    、
     
    是形成酸雨的主要污染物，煤的综合利用，是
     
    ，使煤分解成许多有用的物质．
    （2）石油中主要含有
     
    和
     
    元素，将是由加热炼制，利用各成分的沸点不同，将它们分离，这种分离方法是
     
    （选填“物理变化”或“化学变化”），请你写出二种是由加热炼制产品的名称
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是（　　）
    A、清除了可燃物
    B、让油与空气隔绝
    C、降低油的着火点
    D、降低温度至油的着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小英同学进行了如下实验（鸡蛋壳中杂质不参与化学反应）

    （1）产生二氧化碳气体
     
    g．
    （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，要求写出完整的解题步骤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向100g稀盐酸中加入10g NaHCO3和CaCO3的固体混合物，充分反应后，反应物均恰好反应完全，生成a g气体．则下列结论合理的是（　　）
    A、a≥4.4
    B、a≥
    110
    21
    C、原固体混合物中CaCO3的质量为5.6 g
    D、原稀盐酸的溶质质量分数小于7.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学用语的名称或符号：
    （1）H2O
     
    ；  
    （2）HNO3
     
    ；
    （3）铁元素
     
    ；
    （4）两个氯离子
     
    ； 
    （5）干冰
     
    ；
    （6）硫酸钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（　　）
    A、液氧B、高猛酸钾
    C、洁净的空气D、冰水共存体

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