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    17．下列符号所表示的元素全部为金属元素的是（　　）
    A．O、H、ClB．Al、Na、LiC．H、P、SiD．Hg、N、Au

    分析 根据符号与名称的对应关系，由元素名称判断元素的种类，金属元素的汉字名称都带“钅”旁；

    解答 解：A、O表示氧元素，H表示氢元素，Cl表示氯元素，都为非金属元素；
    B、Al为铝元素，Na为钠元素、Li为锂元素，都是金属元素；
    C、H表示氢元素，P为磷元素，Si为硅元素，都是非金属元素；
    D、Hg为汞元素，N为氮元素，Au为金元素，N是非金属元素；
    故选B

    点评 元素名称中带“钅”旁为金属元素（汞除外），其它为非金属元素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．有一块100克的石灰石，其中含钙20%，求其中含碳元素的质量分数（杂质中均不含钙、碳等元素）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用分子原子的角度回答下列问题．
    （1）墙内开花墙外可闻到花香．
    （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．
    （3）试回答化学变化的微观过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白雾
    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体
    C．木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生蓝色火焰
    D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（　　）
    A．铁，冰、水混合物B．水，氧气C．水银，空气D．木碳，二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．由同种元素构成的纯净物（“纯净物”能改成“物质”吗？）称为单质．请列举常见的此类物质氧气、氮气等．由不同种元素构成的纯净物称为化合物．  请列举常见的此类物质水、二氧化碳等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

    （1）实验室制取氧气的一个化学式表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）都有氧气参加反应或都产生热量．
    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：供给呼吸；反：使金属腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？小亮同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；小明认为对人体有害，因为凌晨森林公园中二氧化碳含量太高，应该等日照以后再进入其中锻炼．根据你学习的知识判断，你认为小明的观点正确．为了研究森林公园中空气里二氧化碳和氧气在凌晨和日照后的含量关系，某同学设计了如下实验：
    （1）分别收集凌晨和日照后公园中的空气各一瓶拿到实验室做实验．操作方法是可以用注射器抽取一注射器的气体样品．
    （2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是：分别向两瓶收集的气体中倒入等量的澄清石灰水，振荡，比较石灰水变浑浊程度．预期的实验现象是盛凌晨森林公园中空气的集气瓶中石灰水明显变浑浊，而另一瓶现象不明显．由此现象你得到的结论是在凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量比日照后森林公园中空气中二氧化碳的含量高．
    （3）如果要比较两瓶气体中氧气含量的高低，则应采用的实验方案为：将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，观察木条燃烧情况．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有四瓶无色无味的气体，分别是二氧化碳、氮气、氧气和空气，请你设计实验把这四瓶气体一一鉴别出来（要求写出鉴别方法、步骤和结论）

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