| 序号 | 实验 | 现象 | 有关化学方程式 |
| ① | 点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中 | 剧烈燃烧,发出白光,得到一种固体物质(氮化镁) | |
| ② | 点燃的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶中 | 剧烈燃烧,发出白光,得到白烟和黑色固体 |
分析 (1)根据夹持镁条的仪器名称是坩埚钳以及实验的注意事项进行解答;
(2)根据镁条容易被氧气氧化进行解答;
(3)根据镁条在氮气中燃烧生成氮化镁以及镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳进行解答;
(4)根据镁条可以在二氧化碳中燃烧进行解答.
解答 解:(1)夹持镁条的仪器名称是坩埚钳;集气瓶底铺一层细沙的作用是防止高温物体溅落炸裂瓶底;故填:坩埚钳;防止高温物体溅落炸裂瓶底;
(2)镁条容易被氧气氧化,所以实验前用砂纸打磨镁条的目的是除去镁条表面的氧化物以免影响实验;故填:除去镁条表面的氧化物以免影响实验;
(3)镁条在氮气中燃烧生成氮化镁,反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;故填:3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(4)镁条可以在二氧化碳中燃烧,所以得到的实验结论是能支持燃烧的物质不仅仅是氧气,二氧化碳也能支持镁条燃烧.故填:能支持燃烧的物质不仅仅是氧气,二氧化碳也能支持镁条燃烧.
点评 本题考查学生对科学探究过程的要素的掌握,并应用于解题当中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 不显电性 | B. | 相当于一个氢分子的质量 | ||
| C. | 失去一个中子后显+1价 | D. | 得到一个中子后显+1价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 视黄醇属于氧化物 | |
| B. | 视黄醇的化学式中X=2 | |
| C. | 视黄醇中碳元素的质量分数约为39.2% | |
| D. | 视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为8:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
| A | 常见氮肥 | 尿素 | 碳铵 | 氨水 | … |
| B | 棕色试剂瓶装药品 | 硝酸 | 高锰酸钾 | 硝酸银 | … |
| C | 氧化物 | 水 | 氧化镁 | 干冰 | … |
| D | 常见空气污染物 | 二氧化硫 | 二氧化氮 | 二氧化碳 | … |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物质的溶解度为70g | |
| B. | 升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液 | |
| C. | t℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 | |
| D. | 把t℃时乙物质的饱和溶液降到20℃时,溶液中溶质的质量分数变大 |
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