[题目]甲同学为探究分子性质.设计了图1所示实验.(1)该实验中观察到a烧杯中溶液变红.微观解释为 .(2)乙同学对甲同学的实验进行如图2所示的改进.操作如下:Ⅰ.向.试管中分别加入的蒸馏水.各滴2滴无色酚酞溶液.振荡.观察溶液颜色Ⅱ.在.试管中分别加入浓氨水.立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好.并将试管放置在盛有热水的烧杯中.观察几分钟①该实验观察到的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】甲同学为探究分子性质，设计了图1所示实验。

（1）该实验中观察到a烧杯中溶液变红，微观解释为________________________。

（2）乙同学对甲同学的实验进行如图2所示的改进。操作如下：

Ⅰ.向、试管中分别加入的蒸馏水，各滴2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色

Ⅱ.在、试管中分别加入浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟

①该实验观察到的现象是________________，得到的结论是______________。

②对比甲同学的实验，乙同学改进后实验的优点是___________________（写一点）。

【答案】分子在不断运动 C中酚酞先变红，B中酚酞后变红温度越高，分子运动越快环保

【解析】

（1）氨气分子会运动到酚酞中，实验中观察到a烧杯中溶液变红，微观解释为分子在不断运动。

（2）①D试管温度比A试管高，实验观察到的现象是C中酚酞先变红，B中酚酞后变红，得到的结论是温度越高，分子运动越快。

②对比甲同学的实验，乙同学的实验氨气不易溢出，乙同学改进后实验的优点是环保。

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【题目】用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的五分之一。

请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有_____的化学性质。

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是（写二条）_____；_____。

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_____。

（4）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式是）：_____。

（5）上述实验中的红磷_____（能或不能）用木炭或硫代替，原因是：_____。

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