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【题目】把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图AB两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。

由此可以得出的结论有:

(1)______________

(2)______________

(3)______________

【答案】二氧化氮(NO2)气体的密度比氢气(H2)的密度大 分子都在不停地运动 分子之间存在一定的间隔

【解析】

因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动,且分子间有间隔,氢气的密度小,向上运动,二氧化氮的密度大,向下运动,所以A瓶中的颜色很快趋于一致,B瓶中的混合较慢是因为氢气密度小,在上面运动,二氧化氮密度大,在下面运动的原因,同时证明分子之间存在一定间隔;由此可以得出的结论有:

(1)二氧化氮()气体的密度比氢气()的密度大;

(2)分子都在不停地运动;

(3). 分子之间存在一定的间隔。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),注明反应类型。

1)电解水_______________________________________________________

2)氢气燃烧_____________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型。

(1)电解水:_____________________________________反应

(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:_____________________________________反应

(3)高锰酸钾制取氧气:_____________________________________________反应

(4)钠在氯气中燃烧:__________________________________反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组用一定量AgNO3CuNO32混合溶液进行了右图实验,对固体B的成分进行了分析和实验探究.

(提出问题)固体B中的成分可能有哪些?

(作出猜想)甲同学:只有Ag

乙同学:ZnAg

丙同学:CuAg

请写出你的一种猜想(1______

(表达交流)写出甲同学猜想的理由(2______

(反思评价)请你评价乙同学的猜想(3______

(实验探究)想证明自己的猜想正确

实验步骤

现象

由此确定固体B的成分写出反应的化学方程式

取少量固体B,滴加(4______

有气泡产生

5______

在得出固体B的成分后,也确定了液体A的成分,液体A中含有的物质有(化学式)(6______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮不与空气中各成分发生反应),抽出玻璃片,瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是(  )

A. 该实验可说明不断运动

B. 当两瓶中气体颜色不再变化时,微粒停止运动

C. 实验前后,二氧化氮分子的性质和个数都不变

D. 实验后,二氧化氮分子间的间隙变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图AB两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。

由此可以得出的结论有:

(1)______________

(2)______________

(3)______________

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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能,说明化学变化同时伴随能量的变化,且能量变化的形式是多样的。

(2)镁条燃烧的化学方程式为__,若固体质量变化用图1表示,则理论上m2m1之差表示___的质量。

(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_____;若用该实验验证质量守恒定律,则应将该实验改在_____的环境中进行。

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【题目】(1)某市属于水资源贫乏地区,随着经济的发展,城市生产、生活用水量在不断攀升,怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢?请你从防止水污染的角度向全市人民发出两条倡议:___;___

(2)管道直饮水工程在我国多个城市已经运行。如图所示是该项工程的部分净水流程示意图。它运用生化与物化技术,对自来水进行深度净化处理,并将水软化。请回答:

活性炭过滤器的作用是___,软水器的作用是___。检验软水和硬水的方法是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为436,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是(  )

A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为13

B. 每个丁分子中共含有4个原子

C. 该反应不属于基本反应类型

D. 生成的丙和丁的分子个数比为31

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