【题目】水是生命之源，保护水资源是“践行绿色生活”的重要内容之一， 请回答下列有关水的问题:
(1)下列行为属于节约用水的是____________(填序号);
A 洗澡擦香皂时关上喷头
B 不间断放水刷牙
C 用自来水不断为西瓜冲水降温
D 用洗衣水冲厕所
(2)①水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是_________________(写化学式),当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为__________________mL。
②制取饮用水常用的消毒剂ClO2的化学方程式为: 
。 X的化学式为___________________你作出此判断的依据是___________________________。
(3)①若要检测某河水的酸碱度，可选用____________________ (填字母序号)。
A 酚酞试液
B pH试纸
C 石蕊试液
②生活中常用____________________的方法，降低水的硬度，同时又能消毒杀菌。
【答案】A D O2 10 NaCl 反应前后原子的种类和数目不变 B 煮沸
【解析】
（1）A、洗澡擦香皂时关上喷头，能节约用水。A正确；
B、不间断放水刷牙，会造成水的浪费。不属于节约用水。B错误；
C、用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水的浪费，不属于节约用水。C错误；
D、用洗衣水冲厕所，一水多用，能节约用水。D正确。
故答案为：AD；
（2）①水通电可发生分解反应，电解一定量的水，由于在电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。所以正极产生的气体是O2。当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为10mL。故答案为：O2、10；
②制取饮用水常用的消毒剂ClO2的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X。由反应的化学方程式可知，反应前有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子，反应后有2个氯原子，4个氧原子，相差2个钠原子和2个氯原子。则X的化学式为NaCl。作出此判断的依据是根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变。故答案为：NaCl、反应前后原子的种类及数目不变；
（3）①若要检测某河水的酸碱度，可选用pH试纸，酚酞试液和石蕊试液只能测定溶液的酸碱性。故答案为：B；
②生活中常用煮沸的方法，降低水的硬度，同时又能消毒杀菌。故答案为：煮沸。
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【题目】下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）
A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C. 氨气分子在不断的运动 D. 水是由氢气和氧气组成的
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【题目】向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量，有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【题目】烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：
下列说法不正确的是
A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和
B. 参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1
C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3
D. Z是由六种元素组成的化合物
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【题目】下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( )
A. 电解水生成氢气和氧气
B. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的完全相同的稀硫酸
C. 分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸
D. 向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量
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【题目】英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验,实验如下图,关于这两个实验的说法正确的是
A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量
B.两个实验中，曲颈瓶内汞的表面都有黑色物质生成
C.波义耳的实验中,曲颈瓶内物质加热后质量增加，这种现象不能用质量守恒定律来解释
D.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化
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【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：① ；② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 （用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、
（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为 （用化学方程式表示）。
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【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：①________，② __________。
（2）写出用A 装置制取氧气的化学反应方程式__________________________。收集氧气可选用的装置为____________。
（3）实验室用装置B制取CO2时，如用注射器F替换长颈漏斗，优点是_________。
（4）硫化氢是有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温发生复分解反应制取H2S，实验室制取H2S可选用的发生装置为_____________。某同学用G装置来收集并处理H2S，烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_________________________。
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