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    【题目】如图

    （1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。_____

    （2）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。_____

    （3）X仪器名称_____，C装置与B装置相比优点是_____

    【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 先将集气瓶装满水，然后将氧气从b端通入 酒精灯 可以控制反应的发生与停止

    【解析】

    （1）A装置制取O2是用固体加热制取氧气，由于试管口没有棉花，所以制氧气是用氯酸钾和二氧化锰制氧气。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

    （2）氧气密度比水小，不易溶于水，所以操作步骤是：先将集气瓶装满水，然后将氧气从b端通入；

    （3）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，X是酒精灯；在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。所以C装置与B装置相比优点是：可以控制反应的发生与停止。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸。

    （1）写出标号的仪器名称：a_____；b_____。

    （2）打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_____，C中的澄清石灰水变浑浊。

    （3）关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为_____。反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是_____。写出此时C中发生反应的化学方程式_____。

    （4）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题

    （1）标号为B的仪器名称是_____；

    （2）用2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑制取O2，并用向上排空气法收集.

    ①若制取3.2gO2，理论上至少需要KMnO4_____g.

    ②检验O2收集满的方法是____________________________________________;

    （3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用排水法收集，则组装制取装置时，需选择上图的A、C、G、H、L、N、O和_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“－”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．

    请回答下列问题：

    ⑴X的化学式是________； A的一种用途是_________；D的化学式是___________；

    ⑵发生反应①的过程中伴随着_________(填“放热”或“吸热”)现象；

    ⑶若②是复分解反应，则Z所属物质的类别可能是_________(a.酸 b.碱 c.盐 d.氧化物)

    ⑷写出下列反应的化学方程式：A→C：______________(只要写一个)； A与B：______________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是______（填序号）。

    （2）图示中仪器①的作用______；实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法______；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应的符号表达式为______。

    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择______（填序号，下同）来作发生装置。

    （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择______装置来收集NO。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

    步骤1:利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好.药品如图所示)；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

    步骤2:一段时间后，观察U形普内的铁丝其现象如表所示。

    观察对象

    现象

    ①干燥的普通铁丝

    没有明显变化

    ②潮湿的普通铁丝

    较多红褐色锈斑

    ③潮湿的纯铁丝

    没有明显变化

    (1)步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_______。

    (2)铁制品锈蚀的条件之一是需要 O2，在此实验中能支持此条件的证据是_____。

    (3)通过对比实险现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图中提供的信息判断，下列说法错误的是

    A. ①④属于同种元素B. ②③两种粒子可以形成化合物MgS

    C. ③④属于非金属元素D. ①⑤均具有稳定结构，化学性质相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中氮气可用作本实验的保护气，盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体，酒精灯带网罩，整套装置的气密性良好。实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a打开b，通入一氧化碳。请联系所学知识回答下列问题：

    （1）该实验过程中可以观察到的现象有：______；

    （2）实验结束时，应先打开a通入氮气，再______，最后继续通氮气直至装置冷却；

    （3）广口瓶中引出的导管伸到火焰处的好处是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验课上,老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶,里面盛有一种无色溶液(如图)：

    [提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢?

    [做出猜想]第一组:可能是CaO溶液

    第二组:可能是CaCO3溶液

    第三组:可能是CaCl2溶液

    第四组:可能是Ca(OH)2溶液

    第五组:可能是Ca(NO3)2溶液

    [交流讨论]讨论后,大家一致认为第一组和第二组的猜想不正确。

    第一组猜想不正确的原因是_____(用化学方程式表示)；

    第二组的猜想不正确的原因_____。

    [査阅资料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均为中性.

    [实验探究]

    实验方案

    滴加酚酞溶液

    吹入CO2气体

    滴加X溶液

    实验操作

    实验现象

    ②_____

    没有白色沉淀

    产生白色沉淀

    实验结论

    第四组猜想不成立

    ③第_____组猜想不成立

    第三组猜想成立

    根据实验现象和结论,滴加ⅹ溶液后发生反应的化学方程式为_____。

    [得出结论]第三组猜想成立,此无色溶液为CaCl2溶液.

    [反思应用]探究结束后,同学们给该试剂重新贴上标签,请你帮助分析这瓶试剂应该放到下列哪一个药品柜中?_____(填序号).

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