【题目】化学实验课上,老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶,里面盛有一种无色溶液(如图):
[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢?
[做出猜想]第一组:可能是CaO溶液
第二组:可能是CaCO3溶液
第三组:可能是CaCl2溶液
第四组:可能是Ca(OH)2溶液
第五组:可能是Ca(NO3)2溶液
[交流讨论]讨论后,大家一致认为第一组和第二组的猜想不正确。
第一组猜想不正确的原因是_____(用化学方程式表示);
第二组的猜想不正确的原因_____。
[査阅资料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均为中性.
[实验探究]
实验方案 | 滴加酚酞溶液 | 吹入CO2气体 | 滴加X溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ②_____ | 没有白色沉淀 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 第四组猜想不成立 | ③第_____组猜想不成立 | 第三组猜想成立 |
根据实验现象和结论,滴加ⅹ溶液后发生反应的化学方程式为_____。
[得出结论]第三组猜想成立,此无色溶液为CaCl2溶液.
[反思应用]探究结束后,同学们给该试剂重新贴上标签,请你帮助分析这瓶试剂应该放到下列哪一个药品柜中?_____(填序号).
【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 CaCO3不溶于水,不可能形成溶液 溶液不变红色 四 CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2 丙
【解析】
[交流讨论]讨论后,大家一致认为第一组和第二组的猜想不正确。
第一组猜想不正确的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2 ;
第二组的猜想不正确的原因CaCO3不溶于水,不可能形成溶液;
[实验探究]
实验方案 | 滴加酚酞溶液 | 吹入CO2气体 | 滴加X溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ②_溶液不变红色 | 没有白色沉淀 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 第四组猜想不成立 | ③第四组猜想不成立 | 第三组猜想成立 |
根据实验现象和结论,滴加ⅹ溶液后发生反应的化学方程式为:CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2;
[得出结论]第三组猜想成立,此无色溶液为CaCl2溶液.
[反思应用]氯化钙属于盐,故这瓶试剂应该放到丙药柜。
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【题目】如图
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。_____
(2)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤。_____
(3)X仪器名称_____,C装置与B装置相比优点是_____
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【题目】1774年,瑞典化学家舍勒用二氧化锰和浓盐酸反应制得氯气,从而发现了氯元素,此反应为MnO2+4HClMnCl2+2H2O+x↑,通常情况下,氯气呈黄绿色,有刺激性气味,有毒,.密度约为空气的2.5倍。回答下列问题:
(1)x的化学式为___。
(2)次氯酸(HC1O)常用于自来水的杀菌消毒,生活中常用次氯酸钙(Ca(ClO)2)和空气中的水和二氧化碳反应制取得到,同时生成碳酸钙,则反应的化学方程式为___。
(3)随着研究的深入,科学家们提出化学反应中有元素化合价升高的反应叫做氧化反应,元素化合价降低的反应叫做还原反应,上述制取氯气的反应中___发生了氧化反应。
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【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。
(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,将西方的宝石等带入中国。宝石的成分复杂,有一类宝石中含有Al2O3,其中Al的化合价是_____。
(2)能源合作是“一带一路”的重要内容。
①目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如_____、石油、天然气等。
②开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。如图所利用的新能源的是_____。
③中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷完全燃烧的化学方程式是_____。
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【题目】如图是某同学鉴别NH4NO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是( )
A. 甲:熟石灰; 乙:稀盐酸
B. 甲:水; 乙:氢氧化钠溶液
C. 甲:氢氧化钠溶液; 乙:水
D. 甲:稀盐酸; 乙:氯化钠溶液
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【题目】下列四种叙述均用如图表示,其中对应说法正确的是( )
A. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系
B. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系
C. 图表示一定量KMnO4加热制O2过程中,残留固体中MnO2的质量与时间的关系
D. 图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系
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【题目】工业上制备K2SO4晶体的工艺流程图如下。
请根据流程回答问题:
(1)将CaCO3研成粉末的目的是_____。
(2)写出反应Ⅰ中的化学方程式_____。
(3)上述流程中可循环使用的物质有CaCO3和_____(填化学式)。
(4)不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是_____。
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【题目】“化学——我们的生活,我们的未来。”
(1)“化学使天更蓝,地更绿,水更清。”
①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中,________是空气中含量最多的气体,________是光合作用的原料,能使血红蛋白失去供氧能力的是________。
②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患,可以用________区分硬水和软水;用NH2Cl消毒,反应为NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反应中的Cl的化合价________(选填:升高、降低、不变)。
③下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
上述物质中, C的化学式是________;初步判断物质D中一定含有的一种元素是________。
④农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________;
(2)“化学为人类提供动力。”氢能属于_____(填序号);
A 绿色能源 B 化学能 C 电能 D 光能
(3)“化学为人类提供新材料”
信息技术需要使用单质硅的晶片,石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应可制得单质硅,同时生成一种可燃性气体,该反应的符号表达式是________;
(4)“化学为生命密码解锁”. DNA承载着生命遗传密码,DNA水解产物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一个胞嘧啶分子中含有________个原子;求胞嘧啶中氮元素的质量分数______________.(写出解题过程)
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