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如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子.能用该示意图表示的反应是( )

A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2

C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:简答题

图中A~I是初中化学常见的物质,其中E、F、G、H为单质,其他均为氧化物。粉末状态下 E、I为黑色,B、H为红色。常温下C为无色液体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:C___________;F___________。

(2)写出G和H反应的化学方程式_____________________。

(3)写出D→A反应的化学方程式_____________________。

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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2017届九年级下学期六校联考化学试卷 题型:选择填充题

下列实验操作正确的是( )

A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 移走蒸发皿

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2017届九年级初三学业水平考试模拟化学试卷 题型:探究题

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

(1)请写出H2O2分解的化学方程式_____________________________.

【定性研究】(2)如图甲,可通过观察___________来定性比较两者的催化效果.

【定量研究】(3)如图乙,要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的______.

【深入研究】(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:__起催化作用;猜想3:__起催化作用。

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2017届九年级初三学业水平考试模拟化学试卷 题型:选择填充题

分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是( )

A. NaNO3NaCl H2SO4

B. CaCO3NaOH Na2SO4

C. BaCl2NaNO3CuSO4

D. AgNO3Na2SO4NaCl

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2017届九年级初三学业水平考试模拟化学试卷 题型:选择题

下列实验操作中正确的是( )

A.滴加液体 B.稀释浓硫酸 C.检查气密性 D.熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市毕业班第二次模拟考试化学试卷 题型:探究题

小红同学进行酸碱中和反应的实验。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体的颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;

②氢氧化钠有剩余;

③盐酸有剩余。

小明同学却判定不可能是“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:_______;

(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中

如果_______

则盐酸过量

如果______

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是________(填字母代号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市毕业班第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题

下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是

A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因

B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒

C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼

D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市、丹阳市2017届九年级下学期中考网上阅卷第二次适应性检测(二模)化学试卷 题型:选择填充题

将Cu2O和Cu的固体混合物5.2g放入烧杯中,加入过量的20%的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到3.2g固体.下列说法错误的是

(已知:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O)

A. 剩余固体为纯净物

B. 反应过程中,溶液逐渐变蓝

C. 原固体混合物中Cu的质量大于Cu2O

D. 在最后一次洗涤后的滤液中滴加BaCl2溶液,检验固体是否洗涤干净

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同步练习册答案