【题目】制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)标号仪器M的名称是___________。
(2)若用A、D装置组合来制取CO2气体,则A中发生反应的化学方程式为_________,按气体流向,导管口连接顺序为________(填序号)。
(3)若将A和G连接起来,可探究物质燃烧所需的条件,则A中产生的气体是________。
(4)若某气体只能用C装置收集,则该气体可能具有的性质为__________(填序号)。
a 能溶于水或与水反应
b 密度与空气接近
c 能与空气的某些成分反应
(5)B装置中的一处明显错误为_________。
(6)若用A装置制备氢气,经E装置干燥以后,与F装置连接起来,则在F装置中你将观察到现象是__________。
【答案】水槽 ①② 氧气 bc 长颈漏斗的下端在液面以上 玻璃管中黑色变红色、集气瓶中有水滴
【解析】
(1)水槽是盛水的仪器,故答案为:水槽;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;按气体流向,导管口连接顺序为①②,因为二氧化碳的密度比空气大;故答案为: ;①②;
(3)若将A和G连接起来,可探究物质燃烧所需的条件,则A中产生的气体是氧气;故答案为:氧气;
(4)若某气体只能用C装置收集,则该气体可能具有的性质为:该气体难溶于水、密度与空气接近、能与空气的某些成分反应,故答案为:bc;
(5) B装置中的一处明显错误为:长颈漏斗的下端在液面以上;故答案为:长颈漏斗的下端在液面以上;
(6)若用A装置制备氢气,经E装置干燥以后,与F装置连接起来,则在F装置中将观察到现象是:玻璃管中黑色变红色、集气瓶中有水滴;故答案为:玻璃管中黑色变红色、集气瓶中有水滴。
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【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应时,进行了如下探究。
(1)探究酸和碱能否发生反应。
甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由__________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________________________。
(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分。
乙同学对探究(1)中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(做出猜想)猜想①:Na2SO4;
猜想②:Na2SO4和NaOH;
猜想③:___________________。
经过分析,同学们一致认为猜想②不成立,理由是___________________________。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量甲同学实验后的无色溶液于试管中,向其中加入少量碳酸钠溶液 | _______ | 猜想③成立 |
(发散思维)为了验证猜想③成立,你认为还可以选择的物质是______________(填字母)
A 铜粉 B 稀盐酸 C Ba(NO3)2溶液 D 锌粒
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【题目】2019年全国两会对我国的水、大气、工业污染治理给予了高度关注。
(1)会议期间提供的矿物质水中主要成分的国标含量如图所示,请回答:矿物质水中含有的钙、钠等指的是______(填“单质”或“元素”或“原子”);
(2)会议中讨论新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项,消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。
①二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO﹣)有消毒作用。ClO﹣中氯元素的化合价为______价。
②氯胺的化学式是NH2Cl,用氯胺消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为______。
③自然界的水大多是硬水,生活中可以通过______的方式将其转化为软水。
(3)打赢蓝天保卫战,我们在行动。下列物质中,不计入空气污染指数的项目是______(填字母序号)。
A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B.甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质
C.40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4:5
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【题目】据科技部2月15日公布的消息,法匹拉韦(化学式为C5H4FN3O2)是继磷酸氯喹和瑞德西韦之后第三个获准用于治疗新冠肺炎的西药,该药对新冠肺炎的治疗显示出较明显的疗效和较低的不良反应。下列有关法匹拉韦的说法正确的是( )
A.法匹拉韦中含有氧分子
B.法匹拉韦的相对分子质量为157g
C.1个法匹拉韦分子由15个原子构成
D.法匹拉韦中氮、氧元素的质量比是3:2
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【题目】图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图,下列说法错误的是
A.钠原子的原子序数为11
B.钠原子核外有三个电子层
C.一个钠原子的质量是22.99g
D.化学反应中,钠原子易失电子
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【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图:
请回答以下问题:
(1)该反应前后涉及的化合物共有_____种,A物质的化学式为________。
(2)分析微观示意图,你能获得的信息还有(各写一条):
宏观方面:_____________________________________________________
微观方面:_____________________________________________________
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【题目】化学趣味为您打开神奇的化学世界之门。下列实验不能达到实验目的的是
A.可验证粉尘爆炸
B.说明分子在不停运动
C.证明二氧化碳与水发生反应
D.比较金属和合金的硬度
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【题目】以硫化铜精矿为原料生产干燥而纯净的氯化亚铜(CuCl)的工艺流程如下图所示。产品CuCl是一种白色固体,难溶于乙醇和水,可溶于氯离子浓度较大的溶液,在潮湿空气中易氧化变质。请回答下列问题。
(已知)乙醇易挥发,与水能任意比互溶,与CuCl不发生化学反应。
(1)“焙烧”前要对精矿进行粉碎,其目的是提高焙烧时的______
(2)“焙烧”在低于500°C的条件下进行,焙烧完成后,CuS转化为CuO,反应的化学方程式为____
(3)“酸浸” 时,反应的化学方程式为______
(4)“反应”过程中的反应为: ,则X的化学式是__; 加入NaCl时要控制它的用量,以防止氯离子浓度过大而造成_____.
(5)“滤液”中一定含有的溶质有________和________(填化学式)。
(6)“醇洗”的目的是除去产品中所含的________
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