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    【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应时，进行了如下探究。

    （1）探究酸和碱能否发生反应。

    甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由__________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________________________。

    （2）探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分。

    乙同学对探究（1）中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （做出猜想）猜想①：Na2SO4；

    猜想②：Na2SO4和NaOH；

    猜想③：___________________。

    经过分析，同学们一致认为猜想②不成立，理由是___________________________。

    （设计实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量甲同学实验后的无色溶液于试管中，向其中加入少量碳酸钠溶液

    _______

    猜想③成立

    （发散思维）为了验证猜想③成立，你认为还可以选择的物质是______________（填字母）

    A 铜粉 B 稀盐酸 C Ba（NO3）2溶液 D 锌粒

    【答案】红 Na2SO4和H2SO4 若溶液中含有NaOH，酚酞溶液会变为红色（合理即可） 有气泡产生 D

    【解析】

    （1）甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，氢氧化钠显碱性可以使酚酞溶液变红；向上述氢氧化钠中继续滴加稀硫酸，稀硫酸和氢氧化钠发生反应生成硫酸钠和水，反应的方程式为；

    （2）[做出猜想]猜想③：探究（1）中甲同学实验后的溶液是无色的，酚酞在酸性和中性溶液中都是无色的，所以反应后的溶液中的溶质一定含有硫酸和氢氧化钠反应的生成物硫酸钠，可能含有过量的硫酸，所以猜想③为Na2SO4和H2SO4；同学们一致认为猜想②不成立，理由是若溶液中含有NaOH，酚酞溶液会变为红色；

    [设计实验]取适量甲同学实验后的无色溶液于试管中，向其中加入少量碳酸钠溶液，若猜想③成立，无色溶液中含有H2SO4，则会产生气泡；

    [发散思维]

    A、铜不能和硫酸发生反应，将铜加入硫酸钾或硫酸钾和硫酸的混合物时，都无明显现象，因此不能用铜检验，不符合题意；

    B、HCl不能和硫酸发生反应，将盐酸加入硫酸钾或硫酸钾和硫酸的混合物时，都无明显现象，因此不能用盐酸检验，不符合题意；

    C、硫酸钾和硫酸都能够和硝酸钡反应生成白色沉淀，将硝酸钡加入硫酸钾或硫酸钾和硫酸的混合物时，都能产生白色沉淀，因此不能用硝酸钡检验，不符合题意；

    D、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，将锌加入硫酸钾溶液中无明显变化，硫酸钾和硫酸的混合物时，产生气泡，因此可以用锌粒检验，符合题意。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是

    A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

    B.两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

    C.两个实验中都可观察到红色固体变黑

    D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器，甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。


    （1）甲组同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，现欲制备并收集一瓶干燥的氧气，回答下列问题：

    ①所选仪器的连接顺序为_____。

    ②反应装置中生成氧气的化学方程式为______。

    ③过氧化氢溶液和二氧化锰混合后，随着反应的进行，二氧化锰的质量将____，过氧化氢溶液中溶质质量分数将_____（选填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一）。

    （2）乙组同学用一氧化碳（含有少量水蒸气）来还原氧化铁和四氧化三铁的混合物，设计的仪器连接顺序为：混合气体→B→D→C→F（；）

    ①装置B的作用是_______ ，装置F的作用是_________。

    ②写出C中的一项明显实验现象____。

    ③乙组同学按照上述的仪器连接顺序进行实验，充分反应后，测得装置D中固体的质量为ag，装置C中的质量增加bg，则反应前原固体混合物中铁元素和氧元素的质量比是____（计算结果用含a、b的代数式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（　　）

    A. A点对应的物质类别是单质

    B. B点表示物质的化学式为NO

    C. 某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是F

    D. 写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学向部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，反应生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，下列说法不正确的是

    A.向a点溶液中滴入无色酚酞溶液，溶液会变红

    B.c点反应的化学方程式为

    C.d点溶液中含有的溶质是NaCl、HCl

    D.整个变化过程中钠离子数目没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是三种常见固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. t1℃时，A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质

    B. 欲除去A溶液中少量的B物质，常采用蒸发结晶的方法

    C. t1℃时，将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需要加水的质童为70g

    D. t2℃时，将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：B>A=C

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    【题目】化学是以实验为基础的科学，化学小组设计的实验能达到目的的是

    A.图A是验证二氧化碳的密度比空气大

    B.图B是验证空气中氧气的含量

    C.图C是配制100mL20%NaCl

    D.图D是检验未知液是否是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　）


    A.①将一定质量的浓硫酸散口放置在空气中

    B.②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸

    C.③一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

    D.④向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制取气体是初中化学实验的重要内容。

    （1）标号仪器M的名称是___________。

    （2）若用A、D装置组合来制取CO2气体，则A中发生反应的化学方程式为_________，按气体流向，导管口连接顺序为________(填序号)。

    （3）若将A和G连接起来，可探究物质燃烧所需的条件，则A中产生的气体是________。

    （4）若某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为__________(填序号)。

    a 能溶于水或与水反应　　　　

    b 密度与空气接近　　　　

    c 能与空气的某些成分反应

    （5）B装置中的一处明显错误为_________。

    （6）若用A装置制备氢气，经E装置干燥以后，与F装置连接起来，则在F装置中你将观察到现象是__________。

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