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【题目】下列方法中,能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是

A. 增加水的质量 B. 增加硝酸钾的质量 C. 升高水的温度 D. 搅拌

【答案】C

【解析】影响硝酸钾在水中溶解度的因素是温度,温度越高溶解度越大。A. 增加水的质量,不会。 B. 增加硝酸钾的质量,不会。D. 搅拌,加快溶解,不会使硝酸钾在水中的溶解度增大。硝酸钾溶解度随温度升高而增大,能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是C. 升高水的温度。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是重要的自然资源,下列有关说法正确的是 (  )

A. 空气的成分按体积计算,氧气占78%,氮气占21%

B. 推广使用乙醇汽油不能减少空气污染

C. 电解水实验说明:水是由氢、氧元素组成的

D. 过滤可以除去水中的所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。

(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)

根据如图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:

探究环节

甲同学的探究

乙同学的探究

提出问题

A3溶液为什么不变红?

B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计)

做出猜想

实验过程中,酚酞变质了?

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl HCl

实验验证

(1)取少量A3,溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想_________(填“成立”或“不成立”);

(2)你认为,在常温下A2溶液测出的pH应________(填“>”、“=”或“<”)7。

取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变_________,据此,你认为乙同学的猜想_________(填“一”或“二”)成立。

交流反思

(1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是________________;

(2)A3溶液未变红,你认为原因是A2溶液中___________较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和;

(3)甲、乙同学经过实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是

A. lmol H2的质量为1g B. 1mol H2约含6.02×1023个氢原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

①从图中可以看出化学变化的实质是

②乙图发生反应的基本反应类型是

生活中常用 方法鉴别硬水和软水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式 ,若用D装置收集氧气,如何验满

(2)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用 .(填字母)

(3)收集氨气的装置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨气应具有的性质是

(4)若你手边现有24.5g氯酸钾,能制多少克氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指

A.元素 B.原子 C.分子 D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)宏观物质都是由微观粒子构成的,如水是由 构成的,金刚石是由 构成的,而氯化钠是由 构成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如下图所示:

(1)丙烷的化学式是

(2)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,试写出丙烷完全燃烧的化学方程式:

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