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    用滤纸做成的白色小花喷洒某溶液后放置在烧杯上方，片刻后小花颜色会发生改变，则喷洒液和烧杯中溶液不可能是（　　）
    A、石蕊溶液和浓盐酸
    B、酚酞溶液和石灰乳
    C、石蕊溶液和浓氨水
    D、酚酞溶液和浓氨水
    考点：酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：可以从指示剂的角度分析，石蕊遇酸性变红，遇碱性变蓝；酚酞酸性不变，遇碱性变红，据此解答．
    解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，可使放置在烧杯上方的石蕊溶液小花变红，故错误；
    B、石灰乳不具有挥发性，不能使放置在烧杯上方的石蕊溶液小花变色，故正确；
    C、浓氨水具有挥发性，可使放置在烧杯上方的石蕊溶液小花变蓝，故错误；
    D、浓氨水具有挥发性，可使放置在烧杯上方的酚酞溶液小花变红，故错误；
    故选：B
    点评：本题考查的是酸碱指示剂的变色的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子、离子的说法中，不正确的是（　　）
    A、分子是保持物质化学性质的一种微粒
    B、原子是不能再分的最小微粒
    C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    D、分子、原子、离子都在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
    倾倒液体
    C、
    闻气味
    D、
    蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A、钙的原子核内共有20个质子和中子
    B、钙元素位于元素周期表中的第4周期
    C、钙在化学反应中容易得到2个电子形成Ca2+
    D、钙的相对原子质量为40.08 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体物质M由下列离子中的部分离子组成：Cu2+、Ba2+、Na+、HCO3-、Cl-、CO32-，将固体M加入到水中只得到一种无色溶液，再向无色溶液中加入稀硫酸无现象，则M物质是（　　）
    A、CuCl2
    B、NaHCO3和Na2CO3
    C、NaCl
    D、BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，使回答下列问题：（结晶时它们均不带结晶水）
    T1℃时，B的溶解度
     
    （填“大于”、“小于”或“等于）A的溶解度．
    当T1℃＜T＜T2℃时，T℃时100g A的饱和溶液和100g B的饱和溶液所含溶剂的质量是
     
    的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比实验法常用语自然科学实验，工农业生产等领域，图所示装置可用来做对比实验．
    （1）若容器Ⅰ和容器Ⅱ分别充满二氧化碳气体，针筒Ⅰ装有10mL水，针筒Ⅱ装有10mL Ca（OH）2溶液，试验时同时迅速把针筒中的液体全部注入容器中，将会看到红墨水的左侧液面
     
    右侧液面（选填“高于”、“低于”或“等于”）．
    （2）若容器Ⅰ中放入5g硝酸铵固体，容器Ⅱ中放入5g氢氧化钠固体，针筒Ⅰ和针筒Ⅱ分别装有10mL水，试验时同时迅速把针筒中的水全部注入容器中，实验现象为
     
    ．
    （3）请用物理知识分析，导致红墨水两侧液面变化的直接原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习碱的性质后，小明提出“氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞试液变色？”小组同学进行如下探究：
    【设计实验】实验步骤如下：
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察现象；
    ②在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察现象；
    ③在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
    【分析与结论】
    实验①中酚酞试液
     
    ，你得出的结论是
     
    ．
    实验②的目的是
     
    ，实验中观察到酚酞试液不变色，由该实验可得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去CO2中混有少量CO方法（　　）
    A、点燃混合气体
    B、通入石灰水中
    C、通过灼热的CuO
    D、通入足量水中

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