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    6．写出下列物质的化学式．例如：水 H2O 
    氧气O2；二氧化碳CO2；食盐NaCl；氢气H2．

    分析 根据单质与化合物的化学式写法来分析．金属或固体非金属的表示方法为：直接用化学符号表示化学式；化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：水由水分子构成，1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子，其化学式为H2O．
    氧气是由双原子分子构成的气体单质，其化学式为O2．
    二氧化碳由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子含有1个碳原子和2个氧原子，其化学式为CO2．
    食盐是氯化钠的俗称，钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl；
    氢气是由双原子分子构成的气体单质，其化学式为H2．
    故答案为：O2；CO2；NaCl；H2．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用排水法收集两瓶鳔内气体．
    （1）向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有二氧化碳；反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）另一瓶用如图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的$\frac{1}{4}$，说明鳔内气体中一定含有氧气，若用红磷做实验时，集气瓶中的水的体积小于集气瓶容积的$\frac{1}{4}$，可能的原因是装置的气密性不好，红磷的量不足（任答两点）．
    （3）根据上述两个实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是：鱼鳔内气体中二氧化碳含量比空气中高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，向盛有红棕色的集气瓶中投入几块木炭，根据你所学到的知识预测将会出现的现象，并解释出现此种现象的原因？同时想一想漏斗的作用是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？
    同学们做出了一些假设：
    A：是氧气；B：是氯化氢气体；C：是氢气；D：是氨气．
    （1）他们马上否定了假设D，依据是质量守恒定律或反应物中没有N元素；
    为探究气体究竟是什么，他们开始着手收集所产生的气体并进行实验．
    实验一：用带火星的木条试验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气；
    实验二：用湿润的蓝色石蕊试纸试纸试验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；
    实验三：为确定气体是否是H2，设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）．

    （2）在B中观察到黑色粉末变红现象的同时，C中固体由白色变成蓝色证明该气体是H2；
    （3）为进一步确定该气体产生的本质原因，用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH大约为5.5左右，最后确定CuCl2溶液呈酸性．后经查阅资料现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体．
    （1）制取1.1克二氧化碳气体至少需7.3%的稀盐酸25克；
    （2）取某次实验室制取CO2后的废液（有HCl和CaCl2残留）200克，向废液中逐步加入（NH4）2CO3固体．充分反应后，得到溶液质量变化量和加入药品质量的粗略关系如图所示．其中A点为溶液质量增加最多的时候，B点为溶液质量减少最多的时候．
    根据上述条件回答下列问题：
    ①若加入的（NH4）2CO3固体中含有不参加反应且不溶于水的杂质，则A点在关系图中将怎么移动？A
    A．水平右移        B．右上方移动
    C．向上移动        D．水平左移
    ②试计算：到B点时为止，加入的（NH4）2CO3固体的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
    （1）请写出下列物质的化学式：AH2O2，GSO2．
    （2）请写出下列变化的化学方程式：①B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）请写出F日常生活中的两点主要用途①人工降雨；②制造碳酸饮料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．5.6g的铁与一定量的硫酸铜溶液混合，待反应恰好完全时，所得溶液中的溶质是硫酸亚铁，溶液是悬浊液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．
    （1）为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该反应的基本类型为化合反应．
    （2）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）不易挥发、难溶于水和化学性质受热不易分解（至少一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据如图的原子结构示意图回答下列问题．
    （1）该原子的核内质子数为13．
    （2）该原子在化学反应中表现为较易失（填“得”或“失”）电子．
    （3）写出该元素组成的单质与稀盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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