精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是(  )
A 物质用途B 操作规程
液态氧气:火箭的燃料
二氧化碳:常见的灭火剂
制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管
制气体时先装固体再倒液体
C物质鉴别D环保知识
硬水和软水:蒸发
氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水
减缓“温室效应”:大量植树造林
防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氧气不具有可燃性和二氧化碳不支持燃烧的特点分析;
B、根据实验操作的先后顺序分析;
C、根据硬水中可溶性矿物质较多和二氧化碳可使石灰水变浑浊的特点分析;
D、根据温室效应的形成和白色污染的形成分析.

解答 解:A、氧气能够助燃,但不能燃烧;二氧化碳可以灭火,故错误;
B、制氧气结束后先移出水槽中的导管再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,故错误;
C、硬水中可溶性矿物质较多,可以用蒸发区别软水和硬水;通入石灰水后二氧化碳可使石灰水变浑浊,氧气不能,可以区分,故正确;
D、二氧化碳造成温室效应,植树造林可以吸收二氧化碳;白色污染是废弃的塑料形成的,与白色粉尘无关,故错误.
故选C.

点评 本题考查学生对化学知识的掌握程度,通过主题知识的归纳,把握有关化学知识的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是某反应的微观示意图.此反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2该反应前后化合价没有发生变化的元素为氧元素,生成物的质量比为7:22(或22:7).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.将如图各仪器名称前的字母序号与其用途,用字母填在相应的位置.

(1)用来夹持试管的工具是A;
(2)贮存固体药品的仪器是E;
(3)用于洗涤仪器内壁的工具是F;
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是G;
(5)加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是H.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语填空:
(1)2个镁原子2Mg;
(2)过氧化氢H2O2
(3)氢氧根离子OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
(1)图A中产生气体的化学符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验B是测定空气中的氧气含量$\frac{1}{5}$,该实验成功的关键是①②③④(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)如果实验室用高锰酸钾制氧气,装置C中还缺少一团棉花,反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是生命之源,下面几个关于水的问题分析,请填空:
(1)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附,沉淀,过滤等初步处理净化后,再加热煮沸,在盛水的器具上后产生水垢.则这种煮沸前经初步处理后的水是
硬水(填硬水或软水)
(2)净化水的方法有很多,自然界的水经过沉淀,吸附,过滤,蒸馏等操作,其中家庭,学校,办公室常用的净水器中吸附用到的试剂为活性炭其中净化程度最高的操作是蒸馏,其中蒸发用到的玻璃仪器有酒精灯,玻璃棒(填完整)
(3)如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
①电解水时通常在水中加入少量硫酸,其目的是增强水的导电性;
②与B试管相连的是电源的正极,A试管中产生的气体是氢气证明B气体的方法将带火星的木条伸进试管中,观察到木条复燃 
③该实验能证明水是由氢元素和氧元素 组成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.“干冰”是固态的二氧化碳,在一定条件下,它可以直接变为气态的二氧化碳,我们把这种现象叫做升华.在干冰升华的过程中,二氧化碳分子得到(填“失去”或“得到”)能量,运动速率加快,分子间间隔变大,分子间的相互运动力减小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.除了教材上所述的事例外,你还能举出哪些生活中有关中和反应的例子:
(1)炼油厂用氢氧化钠处理初产品中残留的稀硫酸;
(2)吃松花皮蛋时加点醋可以除去涩味.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对有关实验的叙述能正确描述实验现象的是(  )
A.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀
B.铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧,产生大量五氧化二磷
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

查看答案和解析>>

同步练习册答案