【题目】实验室配制50g 6%的氯化钠溶液的部分操作如下,其中错误的是( )
A.
取NaCl
B.
称量3gNaCl
C.
量取47Ml
D.
溶解
【答案】C
【解析】解:A、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,瓶塞应倒放,图中所示操作正确.
B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g 6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3g;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确.
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.
D、进行溶解操作时,在烧杯中进行,用玻璃棒进行搅拌,图中所示操作正确.
故选:C.
【考点精析】利用量筒的使用方法和托盘天平的使用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升;称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验, ![]()
观察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色.请回答:
(1)此实验得出的结论是什么?
(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结是学习化学常用的方法,下列总结的规律中,正确的是( )
A.带电的粒子都是离子
B.化学反应生成新物质且伴随着能量变化
C.均一稳定的液体都是溶液
D.酸、碱、盐中都含有金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )
A.![]()
用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.![]()
用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C.![]()
用图所示装置制取少量CO2气体
D.![]()
在实验室中,用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某硝酸铵样品,经测定含氮量为38%,已知该样品中只含有一种杂质,则该样品可能混有下列物质中的( )
A.NH4 Cl
B.CO(NH2)2
C.(NH4)2SO4
D.NH4HCO3
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