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    给试管中的液体加热，应先进行
     
    ，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的
     
    ．
    考点：给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据给试管中的液体加热的方法进行分析解答．
    解答：解：给试管中的液体加热，为防止试管受热不均匀而造成试管炸裂，应先进行预热；为防止试管中的液体沸腾时喷出伤人，试管中的液体体积最好不要超过试管容积的
    1
    3
    ．
    故答案为：预热；
    1
    3
    ；
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列铁矿石的名称和主要成分不符合的是（　　）
    A、赤铁矿（Fe203）
    B、孔雀石（Cu2（OH）2C03）
    C、黄铁矿（FeCl3）
    D、磁铁矿（Fe304）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：
    （1）按要求从如图1的A-E装置中选择（填装置的序号）．甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择
     
    ；乙同学要收集一瓶O2，应选择
     
    ．

    （2）小松同学使用图2装置制取CO2，现有①Na2CO3固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四种试剂，应选用的试剂是
     
    （填序号）；该反应的化学方程式是
     
    ；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是
     
    ．
    （3）通常情况下，乙炔（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体．实验室常用块状固体电石（CaC2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙，有关反应的化学方程式为：
     
    ．如图2所示，实验室制取乙炔，可选用的发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀有气体是指
     
    、
     
    、
     
    等．所以它是
     
    （混合物、纯净物）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某市中考化学实验操作考试中小明同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器的实验台前：根据图1仪器，回答有关问题：

    （1）写出有关仪器的名称：E
     
    G
     
    ．
    （2）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、
     
    、
     
    、
     
     （填写序号）和A．
    （3）洗涤试管应使用
     
    （填写序号）．
    （4）图2是小明完成该实验主要操作过程的示意图
    按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请按要求完成下表：
    错误操作的编号
    错 误 的原 因

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请做一个小实验来说明：物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的且微粒之间有空隙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各组物质分别加入水中充分溶解，能使溶液的温度明显降低的物质是（　　）
    A、NaOH固体
    B、NH4NO3固体
    C、98%的浓硫酸
    D、食盐固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据实验示意图回答问题：

    （1）实验A中的实验现象是
     
    ；写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
     
    ．
    （3）实验C中氧气与氢气的体积比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据初中所学化学知识并结合图所示回答下列问题．

    （1）实验室用A装置制氧气化学方程式
     
      △  
    .
     
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选择
     
    （填序号，下同）．制取CO2气体的反应方程式是
     
    ．该气体发生装置还可以制取的气体有
     
    ，写出反应的化学方程式：
     

    （3）若选用D装置检验二氧化碳，气体从
     
    填“a”或“b”）入；若要证明CO2与水反应，需要的试剂为
     
    _．
    （4）小明用软塑料瓶收集了一瓶CO2气体，若要证明CO2溶于水，实验的操作和实验现象为
     
    ．

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