[题目]豆类.动物肝脏中含有丰富的铁和锌.这里的“铁 .“锌是指A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指

A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子

【答案】B

【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室开放日，小红同学做了镁条在空气中燃烧的实验，发现产物中除了有大量白色固体外，还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①镁与氧气反应发出耀眼白光，放出热量，冒大量白烟；

②镁能与氮气在点燃的条件下剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验，验证猜想（请填写下列表格）

实验操作	实验现象及结论

【反思与交流】

①小红通过查阅资料知道镁条还可以与氮气反应，请你帮助小红同学写出此反应的化学方程式：________________________。

②空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释：______________________________。

③小红同学对镁条燃烧实验中各物质的质量进行了研究，反应前称得镁条的质量为M1，燃烧后所产生的白色固体氧化镁的质量为M2（忽略镁条与氮气反应的影响）。小红同学根据质量守恒定律，推测M1一定要小于M2，但是，称量后比较的实际结果是M1反而大于M2，请你帮助他分析其可能的原因是：_________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图：

（1）刚开始加热，试管②中立即产生气泡，澄清石灰水没有变浑浊，其原因是____________。

（2）继续加热时，试管①中观察到的现象是。该化学方程式为：。

（3）实验完毕后，操作顺序是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列常见物质中属于纯净物的是

A. 大理石 B. 加碘盐 C. 结冰的蒸馏水 D. 空气

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据所学过的知识，按要求用合适的化学语言填空：

（1）写出对应的元素符号或名称：铝；Ar ；地壳中含量最多的元素____________；

（2）两个钠离子__________________；三个氮原子__________________；

（3）Cl-的意义____________________；

（4）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由组成的。水电解反应的文字表达式为。

如图是水分子分解的示意图，请回答：

该变化中发生变化的微粒是______________；没有发生变化的微粒是_____________________。

（2）某实验小组从湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，除去其中固体小颗粒，进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。然后再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为；

②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？__________，为什么？ __________________________。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。鉴别硬水和软水的最简便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水。根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是____________。

（4）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指（请用序号填空）。

A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法。(合理答案均可)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：