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(2013?芜湖县模拟)小明为了测定空气的成分,按下图所示装置做实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃放入集气瓶中,观察到的现象是
红磷燃烧、产生大量白烟
红磷燃烧、产生大量白烟

(2)反应停止,等集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水会
沿导管进入集气瓶
沿导管进入集气瓶
,大约达到集气瓶体积的
1
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为止.
(3)剩余气体具有的性质
难溶于水
难溶于水
不支持燃烧
不支持燃烧

(4)小伟也做了上述实验,但结果他所测得的氧气含量偏小,试分析导致小伟实验失败的原因是什么
装置漏气
装置漏气
红磷的量不足
红磷的量不足
(至少写出两点).
(5)小莉想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉她这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁的化学反应的文字表达式:
镁+氮气
点燃
氮化镁
镁+氮气
点燃
氮化镁

(6)实验课上,某同学用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析原因
木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变
木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变
分析:(1)根据红磷燃烧的现象分析回答;
(2)根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析回答;
(3)瓶内剩余的气体主要是氮气,根据上述实验分析氮气的性质;
(4)根据测定空气中氧气含量实验的注意事项分析回答;
(5)根据镁与氮气的反应写出反应的方程式;
(6)根据碳燃烧的产物是二氧化碳气体分析回答.
解答:解:(1)红磷在集气瓶内燃烧的现象是:红磷燃烧、产生大量白烟.
(2)由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,瓶内的压强减小.反应停止,等集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水会沿导管进入集气瓶,由于空气中氧气的体积分数约占空气体积的
1
5
,所以,进入的水大约达到集气瓶体积的
1
5
为止.
(3)瓶内剩余的气体主要是氮气,由进入广口瓶中水的体积约为广口瓶体积的五分之一,可以判断氮气是难溶于水的气体;而红磷没有充分燃烧,反应后剩余,且不能继续燃烧可以判断氮气不能支持燃烧,且不和磷反应.
(4)在测定空气中氧气的体积分数时,如测得的氧气含量偏小,导致失败的原因可能是:装置漏气、红磷的量不足等.
(5)镁和氮气反应生成氮化镁,化学反应的文字表达式是:镁+氮气
点燃
氮化镁.
(6)实验课上,某同学用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,原因是:木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变.
故答为:(1)红磷燃烧、产生大量白烟.
(2)沿导管进入集气瓶;
1
5

(3)难溶于水;不能支持燃烧;
(4)装置漏气、红磷的量不足等;
(5)镁+氮气
点燃
氮化镁;
(6)木炭燃烧产生二氧化碳气体,瓶内压强基本不变.
点评:本题考查的是空气中氧气含量的探究实验,是中考的主要考点之一.本题根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
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