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    8．生活中遇到的问题，常常涉及化学知识．下列说法中．不正确的是（　　）
    A．将青菜放入着火的油锅以降低其着火点
    B．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈
    C．用加热煮沸的方法可降低水的硬度
    D．用燃烧闻气味的方法可鉴别棉纤维和羊毛

    分析 A、物质的着火点一般不会发生改变；
    B、根据铁生锈的条件分析；
    C、根据用加热煮沸的方法可降低水的硬度进行解答；
    D、依据羊毛纤维和棉纤维燃烧后的气味不同分析解答．

    解答 解：A、将青菜放入着火的油锅以降低油的温度，而不是降低着火点，故错误；
    B、铁生锈的条件是与氧气和水接触，所以将用过的铁锅洗净擦干可以起到防锈的效果，故正确；
    B、用加热煮沸的方法可降低水的硬度，故正确；
    D、羊毛纤维和棉纤维燃烧后的气味不同，羊毛纤维燃烧时有焦羽毛味，而棉纤维燃烧时有烧纸的味道，故正确．
    故选A．

    点评 化学来源于生活，更服务于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列离子在pH=1的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（　　）
    A．NH4+ Cl- K+    NO3-B．CO32-    Na+ Cl-    K+
    C．Fe3+ Mg2+NO3-   Cl-D．Na+ Ag+ NO3-     Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体．
    （1）B物质的化学式是CO2．
    （2）B与C能发生反应，A可生成C，A也可生成B．且上述三个反应的基本类型相同．A生成C的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，反应类型为化合反应．
    （3）C可生成D，E可生成B．D、E、F间均能发生反应，其中一个有白色沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素．E与F反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，D与F反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶无色溶液，它们分别是稀盐酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一种．按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁”的实验现象是（已知Ag2CO3难溶于水）（　　）
    溶液间进行的反应甲+丙甲+乙乙+丁丙+丁
    实验现象有气体产生有沉淀产生有沉淀产生
    A．一定有气体B．一定有沉淀
    C．可能有反应但无现象D．可能没有反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．X、Y、Z 三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活动性顺序正确的是（　　）
    ①X+H2SO4=XSO4+H2↑②Y+H2SO4不发生反应③Y+ZSO4=YSO4+Z．
    A．Y＞X＞ZB．X＞Z＞YC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．将废旧的电子元件进行粗加工，可得到含有金属铝、铁、铜等的粉末，从这类粉末中可分离和制取有关金属和化工原料AICI3，实验过程如下：
    请回答：
    （1）操作①中得到的金属A是铁；操作a的名称是过滤；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅．
    （2）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （4）实验步骤②中除了加入稀盐酸外，还可选用下列试剂a（填标号）．
    a．氯化铜溶液　　　b．氯化钠溶液　　　c．硝酸银溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室进行CO2的制取实验，请回答下列问题：
    （1）药品的选择：实验记录如下：
    实验序号实验实验现象
    A块状石灰石放入稀盐酸中产生气泡速率适中
    B块状石灰石放入稀硫酸中产生气泡速率缓慢，并逐渐停止
    C碳酸钠粉末放入稀盐酸中产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，应选择实验序号A中的实验药品．
    （2）装置的选择：
    a．如图仪器中，序号为⑤和⑩的名称为：集气瓶、水槽．

    b．根据选择的药品和反应条件，组装一套实验室制取和收集二氧化碳气体的装置，应选择上图中的仪器是①⑤⑥⑨（填序号）．
    （3）制取和收集：图中，装入固体药品的操作正确的是C（填序号）；采用向上排气法收集二氧化碳气体，利用它的密度比空气大性质．

    （4）写出检验二氧化碳气体发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．烧碱是一种重要的化工原料，苛化法制烧碱是目前工业制烧碱的重要方法之一，原理是用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应，之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱．
    同学们在实验室利用苛化法的原理制取少量烧碱固体．实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示．
    请回答下列问题．
    （1）从烧碱的饱和溶液中获取烧碱固体，采用的方法是蒸发溶剂；
    （2）M点时溶液中存在的阳离子主要是钠离子；
    （3）请计算其碳酸钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我们学习化学不仅要建立基本概念，更要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类观等．请你从粒子角度出发，简答下列问题：
    （1）为什么食盐水能导电？
    （2）为什么氨水和火碱溶液都能和酚酞溶液发生反应？
    （3）为什么一氧化碳不能和烧碱溶液反应，而二氧化碳和烧碱溶液反应？

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