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    【题目】下列说法中不正确的是(　　)

    A. 塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料

    B. 当人体缺乏维生素C时，会引起坏血病

    C. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度

    D. 使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一

    【答案】A

    【解析】A．塑料属于有机合成材料，纤维有天然纤维和合成纤维，橡胶也有天然橡胶和合成橡胶，错误；B．当人体缺乏维生素C时，会引起坏血病，正确；C．硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，正确；D．使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验．请填写下列空白处：
    （1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器和药品是（仪器填序号）．
    （2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2 ， 你补充的药品是 ．
    （3）若再补充一种仪器，并选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2 ， 你认为需要补充的仪器是 ， 你选择的药品是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分离下列混合物时，用到过滤操作的是(　　)

    A. 果汁和果渣 B. 铁粉和铜粉 C. 蔗糖和食盐 D. 酒精和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系 (图中部分生成物已略去)。请回答下列问题：

    （1）E的化学式为 ， 请画出K所含元素的原子结构示意图 。
    （2）电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是。电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为
    （3）I在K中燃烧反应⑥的基本反应类型为。
    （4）写出化学方程式：
    ②
    ⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）

    A.化学反应前后元素的种类不变
    B.化学反应前后原子数目不变
    C.参加反应的两种分子的个数比为3：2或2：3
    D.原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①②；
    （2）以氯酸钾为原料制取并收集氧气，应选用和装置（填字母），该反应的文字表达式是；其中二氧化锰起作用．
    （3）实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③点燃酒精灯；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管撤离出水槽．则正确的操作顺序为
    A.①②③④⑤⑥⑦
    B.②①④③⑥⑤⑦
    C.①②④③⑥⑤⑦
    D.②①④③⑥⑦⑤
    （4）实验结束时，要先将导管移出水面然后再熄灭酒精灯，其理由是 ．
    （5）用排空气法收集氧气时，如何检验集气瓶中氧气是否已收集满？ ．
    （6）工业上采用分离液态空气的方法制取氧气是变化．（填“物理”或“化学”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。
    （1）写出反应的文字表达式： ．
    （2）某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

    实验编号

    实验用品

    分解温度

    1

    3.0g氯酸钾

    580

    2

    3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰

    350

    3

    3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜

    370

    4

    x g氯酸钾和1.0g氧化铁

    390

    【分析数据，得出结论】
    ①实验4中x的值应为 ， 由实验与实验4对比，证明猜想合理
    ②实验所用的三种物质中，催化效果最好的是 ．
    ③【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变．
    （3）【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    氧化铜与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间（s）

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    【分析整理】
    ①据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快．
    ②【结论1】在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是

    A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠 D. 蔗糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

    （1）葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比；
    （2）葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为多少？
    （3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用多少支葡萄糖酸锌口服液？

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