【题目】如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比;
(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为多少?
(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液.若治疗一个疗程需补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需要服用多少支葡萄糖酸锌口服液?
【答案】
(1)解:根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn元素的质量比:(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65
(2)根据物质中某元素的质量分数= ×100%,可得葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为: ×100%=14.29%
(3)一个疗程患者从口服液中获得的锌量是:104mg×75%=78mg
每支口服液含锌量是:45.5mg×14.29%=6.502mg
则需口服液的支数为:78mg÷6.502mg=12支
【解析】解:(2)根据物质中某元素的质量分数= ×100%,可得葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为: ×100%=14.29%,
所以答案是:14.29%(3)一个疗程患者从口服液中获得的锌量是:104mg×75%=78mg
每支口服液含锌量是:45.5mg×14.29%=6.502mg
则需口服液的支数为:78mg÷6.502mg=12支
所以答案是:12支;答:(1)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为 144:22:224:65;(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为 14.29%;(3)患者共需要服用 12支葡萄糖酸锌口服液.
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【题目】下列说法中不正确的是( )
A. 塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料
B. 当人体缺乏维生素C时,会引起坏血病
C. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
D. 使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铂用于制造首饰、特种容器和标准量具衡具.如图是元素周期表提供的铂元素的部分信息,下列有关铂的说法中不正确的是( )
A.属于非金属元素
B.相对原子质量是195.1
C.元素符号是Pt
D.原子序数是78
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的 .
请回答下列问题:
(1)实验完毕,若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的 .你认为导致这一结果的原因可能是(任写一点);写出集气瓶内发生反应的文字表达式 , 若将硫代替红磷实验,是否能成功(填“能”或“不能”),为什么?;
(2)小华同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将铁丝放入硫酸铜溶液中,观察到有红色固体覆盖在铁丝的表面,还看到有少量的气泡产生,经检验知该气体具有可燃性。根据这一事实,下列推断合理的是 ( )
A. 硫酸铜溶液中含有氢气
B. 硫酸铜溶液中可能含有硫酸
C. 将铜放入硫酸亚铁溶液中也可能有此现象
D. 硫酸铜可以用铁制容器储存
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【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源,请根据下列情况回答问题.
(1)图1实验的现象是 , 试管1的气体是
(2)图2是简易净水装置,其中活性炭的作用是 , 该装置(“能”或“不能”)将硬水软化;
(3)图3是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的文字或符号表达为 .
(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,请列举生活中的合理做法 . (举一例即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热一定量的高锰酸钾固体
C.
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.
将一定质量水通电电解一段时间
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