精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.如图所示的装置是进行氧气和二氧化碳有关性质的实验,回答下列问题:
(1)实验一的装置中预先放少量的目的是防止瓶底炸裂.
(2)实验二的现象为燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,由此得出二氧化碳的有关性质为不能燃烧也不支
持燃烧且密度比同状况下空气大.

分析 (1)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析回答;
(2)根据实验过程分析现象和结论.

解答 解:(1)实验一的装置是铁丝在氧气中燃烧.预先放少量的目的是防止瓶底炸裂.
(2)实验二的现象为燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,由此得出二氧化碳的有关性质为:不能燃烧也不支
持燃烧且密度比同状况下空气大.
故答为:(1)防止瓶底炸裂;(2)燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,不能燃烧也不支,持燃烧且密度比同状况下空气大

点评 本题的难度不大,了解常见实验的现象、结论和注意事项等是解答本题的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.小阳同学参加盐城市2015年中考化学实验考查,来到实验室,发现实验桌上准备了下列仪器和药品,他抽到的实验考签是(  )
A.氧气的制取B.二氧化碳的制取
C.配制50g5%的NaCl溶液D.探究某种盐的性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是点燃条件下某反应的微观过程,下列说法中不正确的是(  )
A.甲、乙都是混合物B.生成物是氧化物
C.反应前后各元素的化合价没有变化D.该反应属于化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Ca2+、CO32-、OH-、Na+B.Na+、SO42-、OH-、Cl-
C.Ba2+、H+、OH-、Cl-D.NH4+、NO3-、OH-、K+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某城市自来水的处理过程如图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤③.
(选填图中②~⑤的序号).
(2)步骤②所起的作用是C(填序号).
A.杀死水中的细菌    
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部  
D.分解有毒物质
(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质.二氧化氯中氧、氯两种元素的质量比是64:71(结果以最简整数比表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)煤、天然气和石油是目前人类使用的主要燃料.
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示.

①两种燃料燃烧对环境影响较小的是天然气.
②为了使煤充分燃烧,可以采取的方法有:足够的氧气、足够的接触面积.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,分别由H、C、O、S、Cu、Fe中的一种或几种元素组成,其中A为单质.
(1)若常温下A、B为气体,C、D为液体且组成相同.一定条件下C或D分解时均能生成A;A与B反应能生成C.D为H2O2溶液;A与B反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(2)若A、B为固体,C、D为溶液.将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液;B分别放入C、D中,一会儿D溶液变为黄色.B为Fe2O3;C、D溶液中溶质分别为CuSO4和H2SO4;B能转化为A,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,该反应的化学方程式为:2H2+SiCl4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Si+4X,下列说法正确的是(  )
A.X的化学式为HCl
B.四氯化硅中硅元素和氯元素的质量比为1:4
C.该反应前后各元素的化合价都不变
D.四氯化硅由一个硅原子和四个氯原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.水是生命之源,有关水的说法错误的是(  )
A.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
B.水是一种常用的溶剂,因此任何溶液都是水作溶剂
C.河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
D.生活污水集中处理后排放,有利于保护水资源

查看答案和解析>>

同步练习册答案