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【题目】一些食物的近似pH如下表。对照表中信息,下列说法不正确的是

食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

鸡蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性

C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

【答案】A

【解析】

试题分析:鸡蛋清显碱性而牛奶显酸性;苹果汁和葡萄汁显酸性;苹果汁比葡萄汁的酸性强;胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁,因为酸性溶液的PH值小于7,且数值越小酸性越强。故选A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报告,哈密地区白山钼矿发现新矿源,是新疆目前发现的最大钼矿,钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法正确的是( )

A属于非金属元素 B原子核内质子数为42

C相对原子质量为95.94g D元素符号为MO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

1)写出标号仪器的名称:_________

2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是__________________,写出其反应的化学方程式___________________________

3)实验室可以选择装置_________(填字母)制取并收集CO2,该反应的化学方程式是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气等五种气体中,选择适当物质的填写在下列空格中:

(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产的气体是

(2)充入电光源中可产生红光的气体是

(3)能加剧温室效应的气体是

(4)可用于制造氮肥的气体

(5)松脆的饼干遇到会变软的气体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂在化学反应里只能加快反应速率

B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂

C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变

D.使用催化剂能增加生成物的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失。某化学研究性小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:

(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下种猜想:

A.只有CO2 B. 只有CO C.CO和O2混合气体

你认为上述猜想中明显不合理的有 (填序号)。

(2小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按下图所示装置进行探究。

请回答:

①装置D中浓硫酸的作用是

②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是 ,反应的化学方程式是 ,装置E玻璃管中的实验现象是 ,反应的化学方程式是

(3)小芳同学认为乙容器中气体的成分除了小红同学对甲容器气体可能的成分猜想外,还可能是CO2O2 于是设计了下列实验方案验证其猜想:

【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象。

【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象。

指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足。

①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是

②没有必要进行步骤2的实验,其理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学性质的是

A.挥发性 B.溶解性 C.稳定性 D.导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称Ⅰ  ,Ⅱ  

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置  (填编号).

(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为   (填编号).

a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

(4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从    (填“a”或“b”)端通入.

(5)装置A与装置B相比,其优点是   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

B.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等

C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法

D.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液

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