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    20．人类的下列活动和应用中，只有物理变化的是（　　）
    A．
    转炉炼钢    		B．
    烟花绽放    		C．
    七彩电灯光    		D．
    烧制陶瓷

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、转炉炼钢的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    B、烟花绽放的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    C、七彩电灯光的过程没有新物质生成，属于物理变化；
    D、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    故选C．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别物质（单质、氧化物、酸、碱和盐），它们之间相互关系如图（“→”表示反应转化关系，“-”表示相互之间能反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略）．若往D、E两种溶液中分别滴入紫色石蕊试液，溶液均显蓝色；D与E两种溶液混合有白色沉淀产生；C与E的溶液反应有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列问题：
    （1）A、B、C、D、E中属于氧化物的是A（填字母代号）．
    （2）D的名称是氢氧化钙，D在生产中的用途是改良酸性土壤（举一例）．
    （3）E溶液中含有的阴离子是C${{O}_{3}}^{2-}$（写离子符号）．
    （4）B可能是铁，构成B的微粒是原子（选填“原子”、“分子”或“离子”）．写出B与C反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，该反应的基本类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
        
     二氧化碳与水反应生成碳酸 与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气 不同物质着火点不同向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升、右侧液面下降
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．推理是化学中重要的思维方式，下列有关的表述中正确的是（　　）
    A．离子带电，所以带电的微粒都是离子
    B．酸的水溶液呈酸性，所以酸性溶液都是酸的溶液
    C．二氧化锰可以加快氯酸钾分解的速率，所以催化剂都能加快反应速率
    D．含有两种以上元素的纯净物是化合物，所以化合物都含有两种以上元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图表示某些物质间转化关系．A为不含金属元素的盐，可作化肥，X是常见金属，B、C、Y、Z为气体，且B有刺激性气味，F为棕黄色溶液．
    （1）A的化学式为NH4HCO3．
    （2）生活中普遍存在着转化③，为防止 ③的发生，可采取的一种措施是涂漆；工业生产中常利用反
    应④来炼铁．
    （3）反应①提醒我们，在农业生产中保存此化肥的方法是阴凉处保存．
    （4）反应⑤的化学方程式为2Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （5）反应②的化学方程式为2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减弱二氧化硫对空气的污染，燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$mCaSO4．请回答下列问题：
    （1）m=2．
    （2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题，研究思路是：氧化铜、氧化铁和二氧化锰均是金属氧化物，那么氧化铜、氧化铁是否也像二氧化锰一样可作过氧化氢或氯酸钾分解的催化剂，为此开展了以下探究，请你参与：
    【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    （1）请在如表的空白处填写相应的内容
    实验编号实验操作实验现象

    实验①    		取5%的过氧化氢溶液10
    mL于试管中，过一会儿把带火星的木条伸入试管中    		有少量气泡产生，木条不复燃

    实验②    		取5%的过氧化氢溶液10mL于试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管中
    有大量气泡产生，木条复燃
    （2）小组一部分同学依据实验①和②现象，就得出结论：二氧化锰能加快过氧化氢的分解．志强同学提出质疑，认为需增加一个对比实验③，才能得出结论，请你帮他填写如表空白：
    实验编号实验操作实验现象

    实验③
    取10mL蒸馏水于试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管中    		无明显现象
    （3）经过以上三个实验，可以得出结论：二氧化锰能加快过氧化氢的分解．请写出实验②的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【探究二】探究氧化铜、氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂按如表药品进行实验，用排水法收集氧气，当气泡连续均匀逸出时，测得数据如表（分解温度越低，催化效果越好）：
    实验编号实验药品分解温度（℃）
    实验④1gKClO3580
    实验⑤1gKClO3、1gMnO2350
    实验⑥1gKClO3、1gCuO370
    实验⑦1gKClO3、1gFe2O3390
    （4）由实验⑥、⑦分别与实验④对比，可初步判断氧化铜、氧化铁也能作氯酸钾分解的催化剂．
    （5）实验所用的三种金属氧化物中，催化效果最好的是二氧化锰．
    （6）若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．请你设计实验验证其中一种“不变”：将实验⑦充分反应后的固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后称量，质量为1g，说明氧化铁在反应前后质量不变（写出实验步骤、现象和结论）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．锂离子电池的应用很大，其正极材料可再生利用，某锂离子电池正极材料含有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等，下列有关钴酸锂的说法正确的是（　　）
    A．钴酸锂属于氧化物
    B．钴酸锂中钴元素的化合价为+3
    C．钴酸锂中锂、钴、氧三种元素的质量比是1：1：2
    D．钴酸锂是由锂、钴两种金属和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气

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