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【题目】某研究性学习活动小组,从下列如图1装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

1)写出图中有标号的仪器的名称:__________

2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的文字表达式为_____,整套实验装置接口的正确连接顺序为a_______________。若E装置中水不满,对测量氧气的体积_____(填“有”或“没有”)影响。

3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,其水溶液称为氨水。用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是_____(填字母),收集氨气的最佳装置是_____ (填字母),原因是_____

4)某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下:

A、如图所示,连接仪器,检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。

B、在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)

C、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)

D、待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。

E、待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c

F、根据abc三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息,回答下列问题。

集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____

在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____

若实验非常成功,当c250mLa50mL,则b_____mL

在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_____

A.装置气密性不好 B.实验前集气瓶里没有装a 体积的水

C.集气瓶没有冷却到室温 D.用红磷代替白磷

5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为60mL)实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中,将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处,并按图3中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_____(填序号)。实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。

6)为保证潜水艇长时间在水中,潜水艇里要配备氧气再生装置,下列几种制取氧气的方法:分解过氧化氢制取氧气;水通电制取氧气;氧化汞加热制取氧气;过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_____,与其他方法相比,该方法的优点是_____。请写出方法的文字表达式_____

【答案】铁架台 量筒 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 f e g 没有 A H 氨气极易溶于水,H装置可防止倒吸 白磷+氧气五氧化二磷 先降低后升高(或先降低后升高最后高度不变) 90 B ③①②④ 8 操作方便(或既产生氧气又除去二氧化碳或节能) 过氧化氢 +氧气

【解析】

1)铁架台是常用的夹持仪器,量筒是测量液体的仪器,故答案为:铁架台;量筒;

2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,整套实验装置接口的正确连接顺序为afeg;若E装置中水不满,对测量氧气的体积没有影响;故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;feg;没有;

3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),因此需要加热;已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,因此收集氨气的最佳装置是H;原因是:氨气极易溶于水,H装置可防止倒吸;故答案为:AH;氨气极易溶于水,H装置可防止倒吸;

4)如图2中,集气瓶中白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷;在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先降低后升高;若实验非常成功,当c250mLa50mL,则b90mL在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是:实验前集气瓶里没有装a体积的水;故答案为:白磷+氧气五氧化二磷;先降低后升高(或先降低后升高最后高度不变);③90④B

5)小组内同学还对该实验进行了如下改进,正确的实验操作顺序是:将少量红磷平装入试管中,将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处,并按图3中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;点燃酒精灯;撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;读取注射器活塞的数据;实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为8mL刻度处才停止;故答案为:③①②④8

6)最适合在潜水艇里制取氧气的方法是:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气;与其他方法相比,该方法的优点是:操作方便 或既产生氧气又除去二氧化碳或节能;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;故答案为:;操作方便 (或既产生氧气又除去二氧化碳或节能);过氧化氢 +氧气;

练习册系列答案
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【题目】(6分)下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)P点表示的意义是

(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是

(3)当A中含有少量B物质时,可采用 的方法提纯A物质。

(4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量是 g。

(5)t2℃时,将30gA物质投入到100g水中,可再采取哪些具体措施,使之变为饱和溶液?

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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图:

(1)石灰石主要成分的化学式为_____

(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为_____,该反应属于_____反应,伴随的能量变化是_____(放热吸热”)

(3)过筛的目的是拦截_____(大于小于”)筛孔直径的颗粒。

(4)碳化塔中反应的化学方程式为:_____

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【题目】NaCl两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是  

A. 时,NaCl的不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液

B. 时,溶液降温后一定有晶体析出

C. 时,NaCl的溶液各100g,其溶质的质量一定相等

D. 时,饱和溶液中溶质质量分数一定大于NaCl溶液中溶质质量分数

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【题目】化学兴趣小组的同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小组同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B

查阅资料)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气

(分析、思考、实验)钠放入溶液中产生的气泡,应该是______;取固体A加入过量稀盐酸,A全部溶解,且无气泡产生,此反应的化学方程式为______

提出问题)滤液B中的溶质成分是什么?

(提出猜想)猜想:有NaOH猜想:有

猜想______

(实验设计)

实验操作

实验现象或发生反应的方程式

实验结论

方案一:取滤液B少许于试管中,滴入硫酸铜溶液

无明显现象

猜想 ______

方案二:取滤液B少许于试管中,滴入氢氧化钠溶液

方程式为:______

猜想成立

方案三:取滤液B少许于试管中,滴入氢氧化钡溶液

现象为:______

@@@/

(讨论交流)通过讨论大家一致认为方案三不可取,原因是______

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【题目】学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:

电解时间/min

2

4

6

8

10

12

14

……

负极生成气体体积/mL

7

15

23

31

39

47

55

……

正极生成气体体积/mL

2

5

9

13

17

21

25

……

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题推测产生这一间题的可能原因。

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【题目】A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是  

A. 氨分子是不断运动的B. 水分子是不断运动的

C. 空气不能使酚酞溶液变红D. 浓氨水具有挥发性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回顾学生基础实验配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液

(实验过程)

1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为______________mL

2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填”)图所示。

再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该____(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.增加砝码 D.减少砝码

3)量取水:先向_______(选填“10 mL”“50 mL”“100 mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用__________加水至所需刻度。

4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。

(实验反思)

5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是________(填字母)

A.在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片

B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C.氯化钠粉末不纯

D.量筒量取水的体积偏大

E.用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液

F.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出

(拓展计算)

6)列式计算,将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%,需加入水的体积_____ (计算结果精确到0.1 mL)

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【题目】某化学兴趣小组的同学用石灰石和稀盐酸为原料,制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请利用下图的装置完成该实验并回答问题:

(1)该反应的化学方程式为_________

(2)组装好仪器后,应先______,再添加药品。

(3)所选仪器的连接顺序为_______(填写仪器序号字母)。

(4)若将少量二氧化碳气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会_____(填“增大”、“减小”或“不变")。

(5)灭火是二氧化碳的主要用途之-,二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是___(填序号)。

①二氧化碳密度比空气大 ②二氧化碳降低了木材的着火点

③二氧化碳能与水反应 ④二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧

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同步练习册答案