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【题目】(6分)下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)P点表示的意义是

(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是

(3)当A中含有少量B物质时,可采用 的方法提纯A物质。

(4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量是 g。

(5)t2℃时,将30gA物质投入到100g水中,可再采取哪些具体措施,使之变为饱和溶液?

【答案】(1)在t1℃时,A、B两物质的溶解度相等; (2)A物质; (3)降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶); (4)饱和;150

【解析】

试题分析:(1)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以P点表示的意义是在t1℃时,A、B两物质的溶解度相等;(2)曲线最陡的是A曲线,平滑的是B曲线;所以把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,溶解度变化最明显的是物质是A,即A的溶解度减小得多,所以析出的就多;(3)如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂;因为A的溶解度受温度影响较大,所以用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法;(4)t2℃时,A物质的溶解度是50g,即该温度下100g水中最多溶解50gA物质,t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的饱和溶液,且只溶解了50g,所得溶液质量:50g+100g=150g;(5) (5)t2℃时,A物质的溶解度为50g,可再加20gA物质投入到100g水中使其饱和;t1℃时,A物质的溶解度为30g,故可以降温到t1℃,使其饱和;或者t2℃时,计算30gA物质饱和所需要的水分为60g,故可恒温蒸发40g水使其饱和

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题。

1)仪器a的名称是_____。利用装置A(添加蓬松棉花团)制取氧气时,反应的化学方程式是_____。利用装置B制取二氧化碳气体时,反应的化学方程式是_____;实验时,锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下,其原因是_____;检验二氧化碳的方法是_____

2)下面是利用装置E收集气体的操作,正确的实验操作顺序是_____(填序号)。

①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽

②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水,用玻璃片盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中

3)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是(  )

A.加热一定质量的碳和氧化铜的混合物

B.将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀硫酸中

C.用酒精灯加热一定质量高锰酸钾固体

D.向有一定量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填字母序号,下同)。欲想收集到较纯净的氧气应选用的收集装置为______

(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是______,反应的方程式为______,将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为______

(4)用装置B、E组合制取氧气,停止加热前,要先____________。这样做的目的是防止试管______

(5)选用装置B制取气体时,对反应物的状态和反应条件的要求是______

(6)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生反应制取硫化氢(H2S)气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用______,收集装置可选用如图装置,硫化氢气体从______端导入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中ABC分别表示三种不同的固体物质,其溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:

1)这三种物质的溶液中,适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是______

2)在t2℃时,将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是______,此时A溶液的溶质质量分数为______

3)在t2℃时,将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到t2℃,它们析出晶体的质量分别为mA)、mB)和mC),则三者的大小关系是______

4)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数分别是wA)、wB)和wC),则三者的大小关系是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,是abc三种物质的溶解度曲线,ab的溶解度曲线相交于P点。据图回答。

1P点的含义是______

2t3时,20ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成70g溶液吗?______(填写不能);

3t3时,abc三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号);

4)将t1时,ac两种物质饱和溶液的温度升高到t3时,两种溶液的溶质质量分数大小关系是______aca=cac

5)图中阴影部分相对于ac的溶液来说,分别代表______状态。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图示为元素周期表中三种元素的信息,下列有关说法中不正确的是(  )

A. 钠原子的相对原子质量是22.99

B. 由氢、氧元素形成的化合物化学性质相同

C. 氧原子核电荷数为8

D. 氢元素对应的单质是一种重要的新型能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室常见制取气体的装置,请回答相关问题。

(1)写出仪器X的名称:______

(2)实验室通常选用______制取并收集一瓶二氧化碳。这套装置还可以用来制取______,写出其反应的方程式:______

(3)小明同学想测量过氧化氢在不同催化剂下的分解速率,他该选用的发生和收集装置是______,他可以通过测量______来比较分解速率。

(4)写出检查装置A的气密性的方法:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习活动小组,从下列如图1装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

1)写出图中有标号的仪器的名称:__________

2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的文字表达式为_____,整套实验装置接口的正确连接顺序为a_______________。若E装置中水不满,对测量氧气的体积_____(填“有”或“没有”)影响。

3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,其水溶液称为氨水。用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是_____(填字母),收集氨气的最佳装置是_____ (填字母),原因是_____

4)某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下:

A、如图所示,连接仪器,检查装置的气密性。发现装置的气密性良好。

B、在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)

C、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)

D、待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失。

E、待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c

F、根据abc三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息,回答下列问题。

集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____

在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_____

若实验非常成功,当c250mLa50mL,则b_____mL

在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_____

A.装置气密性不好 B.实验前集气瓶里没有装a 体积的水

C.集气瓶没有冷却到室温 D.用红磷代替白磷

5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为60mL)实验的操作步骤如下:点燃酒精灯。撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中,将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处,并按图3中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_____(填序号)。实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。

6)为保证潜水艇长时间在水中,潜水艇里要配备氧气再生装置,下列几种制取氧气的方法:分解过氧化氢制取氧气;水通电制取氧气;氧化汞加热制取氧气;过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_____,与其他方法相比,该方法的优点是_____。请写出方法的文字表达式_____

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