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【题目】如图,是abc三种物质的溶解度曲线,ab的溶解度曲线相交于P点。据图回答。

1P点的含义是______

2t3时,20ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成70g溶液吗?______(填写不能);

3t3时,abc三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号);

4)将t1时,ac两种物质饱和溶液的温度升高到t3时,两种溶液的溶质质量分数大小关系是______aca=cac

5)图中阴影部分相对于ac的溶液来说,分别代表______状态。

【答案】t2时,ab物质的溶解度相等 abc ac a是饱和状态,c是不饱和

【解析】

1)通过分析溶解度曲线可知,P点的含义是:t2时,ab物质的溶解度相等;

2t3时,a物质的溶解度是50g,所以20ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成70g溶液;

3)通过分析溶解度曲线可知,t3时,abc三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是:abc

4t1时,ac物质的溶解度相等,所以将t1时,ac两种物质饱和溶液的温度升高到t3时,c物质的溶解度减小,a物质的溶解度增大,所以两种溶液的溶质质量分数大小关系是:ac

5)图中阴影部分相对于ac的溶液来说,分别代表a是饱和状态,c是不饱和状态。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的一门学科.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,下列说法正确的是(  )

A. 由X原子构成的物质是该反应的催化剂

B. 一个YZ2分子是由1个Y原子和一个Z2分子构成

C. 参加反应的反应物微粒个数比为1:1

D. 图中的单质只有Z2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是燃烧的条件实验活动的部分操作示意图:

1)由实验一可得出燃烧的条件之一是______

2)实验二分别加热片刻观察到A棉球然烧产生火焰,B棉球不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是______

3)实验三观察到的现象是______,产生这种现象的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

(1)G的化学式为________。

(2)反应的实验现象是___。

(3)写出相应的化学方程式:_____________________________________。

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【题目】(6分)下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:

(1)P点表示的意义是

(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是

(3)当A中含有少量B物质时,可采用 的方法提纯A物质。

(4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量是 g。

(5)t2℃时,将30gA物质投入到100g水中,可再采取哪些具体措施,使之变为饱和溶液?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,如今我们的化学教育家积极探索、不断创新,先后设计出了如图所示的实验装置。

(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%

(分析讨论)(1)实验装置漏气;(2______,导致装置内氧气有剩余;(3……

(实验改进)(1)如图2所示的实验装置进行实验探究。实验前在集气瓶里先装进a体积的水,其作用:一是为了加快集气瓶的冷却速度;二是______

2)如图3所示的实验装置进行实验探究。

在实验过程中,不断推拉注射器的目的是______

写出该实验中反应的化学方程式______

测得实验结果如下(气体体积):(单位:mL

反应前玻璃管内

反应前注射器内

反应后注射器内

40

30

18

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为______

(实验结论)(1)研究空气的成分实验是在密封容器内进行。

2)该物质在空气中可以燃烧且只与空气中的氧气反应。

3)燃烧后的产物______

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【题目】如图为实验室制取气体的常见装置,据图回答下列问题。

1)仪器a的名称是_____

2)利用A装置制取氧气的反应的化学方程式是_____。利用B装置制取气体相对于C装置的优点是_____

3)利用D装置测量反应生成的氧气体积,集气瓶水面上方有空气对测量结果_____(填没有)影响。

4)利用E装置收集氧气,验满的方法是_____

5)简述检查B装置气密性的方法_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中正确的是(  )

A. 1200 对应的元素为非金属元素

B. 1000 对应的元素易形成化合物

C. 900 对应元素的离子符号为 F+

D. 该钟表的整点时间与该元素的质子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:

电解时间/min

2

4

6

8

10

12

14

……

负极生成气体体积/mL

7

15

23

31

39

47

55

……

正极生成气体体积/mL

2

5

9

13

17

21

25

……

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题推测产生这一间题的可能原因。

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