分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,选用的是固态物质反应需加热的发生装置;依据书写化学方程式的步骤写配注等,写出反应方程式;
(3)首先抓住题干中的信息“氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2完全反应后的固体残渣”可知应该剩下氯化钾和二氧化锰固体混合物,根据这两种物质的性质(前者溶于水后者不溶于水),加水后变成固液混合物进行分离即可.
(4)氧气和二氧化碳都可以用D装置来收集,D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的主要目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:a长颈漏斗;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,选用的是固态物质反应需加热的发生装置为A;依据书写化学方程式的步骤写配注等,反应方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)根据二氧化锰的性质不溶于水,氯化钾溶于水,将其混合物加入水进行b溶解;前者仍是固体后者溶于水成为溶液,接着将氯酸钾和二氧化锰固液混合物进行C过滤得到二氧化锰固体;然后d洗涤去残留的溶液进行a烘干就回收了二氧化锰.
(4)由于氧气、二氧化碳的密度都大于空气,所以可采用向上排空气法收集,即选择C收集装置;由于二氧化碳溶于水且与水反应,所以水面上放一层植物油的;
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)A;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)bcda.
(4)C; ac
点评 本题考查氧气实验室制法中发生、收集装置的选取.同时考查它们的反应物状态、反应条件及其作用.解答此类问题需要熟练掌握气体的实验室制法,本题还涉及利用混合物由可溶性物质与不溶性物质组成的特点,选择溶解后过滤的方法进行混合物的分离.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C2H4 | B. | C2H4O | C. | C6H12O6 | D. | C12H22O11 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 所加盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 烧杯及所盛物质总质量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷是一种有机物 | |
| B. | 甲烷是由碳和氢气组成的 | |
| C. | 甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成的 | |
| D. | 甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe | |
| B. | 向含硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液 | |
| C. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气 | |
| D. | 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com