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下列溶液中通入(加入)括号中的物质,能使溶液中pH的明显增大的是(  )
A、饱和石灰水(二氧化碳)
B、稀硫酸(氯化钡)
C、氯化钠溶液(氯化钙)
D、稀盐酸(氢氧化钠溶液)
考点:酸碱盐的应用
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性,常见的盐 化学肥料
分析:A、根据氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水进行分析;
B、根据稀硫酸和氯化钡反应能生成硫酸钡和盐酸进行分析;
C、根据氯化钠和氯化钙不会发生反应进行分析;
D、根据稀盐酸和氢氧化钠反应能生成氯化钠和水进行分析.
解答:解:A、氢氧化钙溶液显碱性,pH大于7,和二氧化碳反应生成碳酸钙和水后,碱性减弱,pH减小,故A错误;
B、稀硫酸和氯化钡反应能生成硫酸钡和盐酸,酸性变化不明显,即pH变化不明显,故B错误;
C、氯化钠和氯化钙不会发生反应,溶液的pH变化不大,故C错误;
D、稀盐酸和氢氧化钠反应能生成氯化钠和水,反应后酸性减弱,溶液的pH值明显增大,故D正确.
故选:D.
点评:解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图:

(1)核电荷数为17的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.
(2)原子的化学性质比较稳定的元素是
 
(填一种元素名称),写出核电荷数为13的元素的原子形成的离子的符号:
 

(3)对1-18号元素的原子结构示意图进行分析,可以发现许多规律,如第一周期元素的原子核外只有一个电子层.请再总结其它规律,写出其中一条:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图各粒子的结构示意图中:

(1)表示金属元素原子的是
 

(2)表示阴离子是
 

(3)表示同种元素的是
 

(4)化学性质相似的是
 

(5)表示稀有气体元素的是
 

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某学习小组设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验方案,通过观察蜡烛燃烧前后电子天平的读数,来探究“化学反应前后物质总质量是否发生变化”(丙装置中的氢氧化钠固体用来吸收蜡烛燃烧生成的水蒸气和二氧化碳).相关分析最科学不合理的是(  )
A、方案甲,反应后天平读数减小,不能反映出“质量守恒定律”
B、方案乙,反应前后天平读数不变,能反映出“质量守恒定律”
C、方案丙,反应后天平读数增大,能反映出“质量守恒定律”
D、三个实验方案均能反映出“质量守恒定律”

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚氯酸钠(NaClO2)是防疫人员经常使用的一种重要消毒剂,下列说法中不正确的是(  )
A、亚氯酸钠是化合物
B、亚氯酸钠中氯元素的化合价为+3
C、亚氯酸钠由三种元素组成
D、亚氯酸钠中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是(  )
A、①④③②B、①②④③
C、①②③④D、④①③②

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、食物腐败B、冰雪融化
C、酒精挥发D、玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧有火焰出现的是(  )
A、硫粉B、铁丝C、镁条D、蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
取用铁粉
B、
倾倒稀硫酸
C、
吸取石蕊溶液
D、
将铁钉放入试管中

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