分析 (1)根据反应的原理、化学方程式的书写方法以及反应类型的判断方法来分析;
(2)根据分离混合物的方法来分析;
(3)根据是否生成新物质来分析;
(4)根据氩气的化学性质来分析解答;
(5)根据物质间的质量关系以及化学方程式的写法来分析.
解答 解:(1)钛铁矿中的氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应;故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;复分解.
(2)操作2 是分离固体与液体的方法,是过滤操作;故填:过滤;
(3)水解过程中有新物质生成了,所以发生的属于化学变化;故填:化学;
(4)氩气是一种稀有气体,化学性质稳定,该反应在氩气的环境中进行就是利用了其化学性质稳定,防止了钛、镁在高温时被氧化;故填:防止钛、镁在高温时被氧化;
(5)反应中氯气和碳的质量按71:12的比例参加反应,即反应中氯气与碳的化学式前面的化学计量数之比为:$\frac{71}{71}:\frac{12}{12}$=1:1,则TiO2与焦炭、氯气在高温下反应,生成四氯化钛和一氧化碳;故填:TiO2+2Cl2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
点评 本题属于信息给予题,考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识(质量守恒定律,化学式、化学方程式的书写等)进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | Na2CO3溶液呈碱性 |
| B | 向NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | NaOH和盐酸不反应 |
| C | 用燃着的木条伸入某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
| D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 洁厕灵和消毒液 | B. | 肥皂水和炉具清洁剂 | ||
| C. | 消毒液和肥皂水 | D. | 消毒液和炉具清洁剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子可以转化为离子 | B. | 原子是最小的微观粒子 | ||
| C. | 有些物质是由原子构成的 | D. | 原子可以“搭建”成分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素中共含有42个原子 | |
| B. | 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是15:22:5 | |
| C. | 青蒿素的相对分子质量为282g | |
| D. | 青蒿素中碳元素的质量分数最高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加速行驶,让风把火吹灭 | |
| B. | 打开车窗和引擎盖使空气流通进行散热 | |
| C. | 小火时,用灭火器对准火源喷灭火剂 | |
| D. | 打开汽车空调,使温度降低至着火点以下 |
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