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    溶解度曲线是用纵坐标表示
     
    ，横坐标表示
     
    ，得到物质的溶解度随温度变化的曲线．
    考点：固体溶解度曲线及其作用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的溶解度曲线的知识进行分析解答即可．
    解答：解：溶解度曲线是用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，得到物质的溶解度随温度变化的曲线，故填：溶解度，温度．
    点评：本题考查的是溶解度曲线的表示方法，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是由
     
    和
     
    元素组成，金刚石是由
     
    元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是（　　）
    氢氧化钠碳酸钠石蕊
    物质X无明显现象产生气泡溶液变红
    A、Ca（OH）2
    B、CuSO4
    C、HCl
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业生产中，常将两种金属在同一容器中加热使其熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物-合金．试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据（其它条件均已满足），判断不能制得合金的是（　　）
    金属NaKAlCuFe
    熔点（℃）97.863.666010831535
    沸点（℃）883759246725672750
    A、K-Na合金
    B、K-Fe合金
    C、Na-Al合金
    D、Fe-Cu合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有60℃时的硝酸钾的饱和溶液，能将此溶液中溶质的质量分数改变的是（　　）
    A、降低温度至20℃
    B、升高温度
    C、恒温蒸发水分
    D、加入溶质硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对二氧化碳有关问题的探究．
    （1）啤酒（或可乐、雪碧等）是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质．请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳．
    方法一：
     
    ；
    方法二：
     
    ．
    （2）图1所示是一个现代化植物生产车间（温室）．植物生长所需要的气体肥料可通过调节二氧化碳来补充．温室中以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，要实现通过补充CO2使作物增产，所需的另一条件是
     
    ．
    （3）①实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？
     
    （填“是”或“否”），原因是
     
    ．
    ②图2是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和操作方便的效果．图3中A、B、C、D装置中可以起到与甲图装置相同效果的有
     
    （填写编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中的溶质：
    （1）一定量的铁与稀盐酸恰好完全反应后形成的溶液
     
    ．
    （2）将胆矾（CuSO4?5H2O）溶于水后形成的溶液
     
    ．
    （3）碘酒
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了使用石灰乳[Ca（OH）2]抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？叙述理由并写出有关化学反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们已经学过了氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法的知识，现实验室欲制取：
    （1）氨气（NH3）  其反应原理为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O，并知氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则制取氨气的发生装置与实验室制取
     
    （填“氧气”或“二氧化碳”）装置相同；收集氨气应选用
     
    法．
    （2）硫化氢（H2S） 其反应原理是：用硫铁矿石（主要成分FeS）与稀盐酸常温下反应制得，同时生成氯化亚铁．已知硫化氢气体易溶于水，且密度比空气大，则制取和收集硫化氢气体与实验室制取和收集
     
    气体（“氧气”、“氢气”、“二氧化碳”）非常相似．试写出实验室制取H2S气体的化学方程式：
     
    ．

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