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    12．国家游泳中心又被称为“水立方”，位于北京奥林匹克公园内，是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆．所用的材料“ETFE”，也就是四氟乙烯．这种材料耐腐蚀性、保温性俱佳，自洁能力强，是一种新兴的环保材料．
    （1）“水立方”的膜材料ETFE（化学名四氟乙烯）结构如图，它属于有机物（填无机物或有机物）．
    （2）四氟乙烯分子中碳、氟元素的质量比6：19．
    （3）10千克ETFE中碳元素的质量为2.4千克．

    分析 （1）根据有机物的定义和四氟乙烯的分子结构回答；
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；
    （3）根据一定质量的化合物中所含元素的质量来分析．

    解答 解：（1）含碳的化合物是有机物，由结构式可知四氟乙烯的化学式是：C2F4，是有机物；故填：有机物；
    （2）四氟乙烯分子中碳、氟元素的质量比为：（12×2）：（19×4）=6：19；故填：6：19；
    （3）10千克ETFE中碳元素的质量为：10kg×$\frac{12×2}{12×2+19×4}×100%$=2.4kg；故填：2.4．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．有铜粉与金属镁、铁、锌粉中的一种组成的混合物，为了确定其成分并测定其组成，进行如下实验：
    取该混合物粉末10g放入烧杯中，将140.0g溶质质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如图．通过计算（写出计算过程），
    求：
    （1）该混合物粉末中铜的质量分数？
    （2）实验所用稀硫酸由浓硫酸配制，浓硫酸试剂瓶标签如表所示．则至少需要这种浓硫酸多少毫升？
    硫酸（500 mL）
    品名：硫酸
    化学式：H2SO4
     
    （3）第二次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用固体氯化钠和水配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，除用托盘天平、药匙外，还需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管；配制溶液的实验步骤包括①计算、称量、③溶解、④溶液倒入试剂瓶．若配制的溶液质量分数小于5%其可能原因是量水时仰视读数或烧杯中有水等（任写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．为了降低汽车尾气对人类和环境的危害，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器．图示是净化器转化前后的几种气体．下列说法错误的是（　　）
    A．在反应中CO作还原剂，氮氧化合物作氧化剂
    B．在反应中N2、CO2、H2O起催化作用
    C．净化器可有效降低温室效应
    D．经净化器排出的气体对人类和环境不会造成危害

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．在科学学习中，小明用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…下列关系中，有错误的一组是（　　）
    甲乙、丙、丁…
    A盐食盐、纯碱、小苏打…
    B原子原子核、质子、电子…
    C能源天然气、煤、石油…
    D干燥剂浓硫酸、石灰石、烧碱…
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现有以下实验仪器，请按要求填空：

    （1）如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的②⑥（填序号）组合成制气装置．
    （2）小李同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当集满甲烷（难溶于水、比空气轻）后需要将其导出使用时，水应该从仪器①的a（填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：瓶中装上浓硫酸，用来干燥气体．
    （3）小张想把⑤中所装的氢氧化钠溶液中含有的少量的氢氧化钡除去，他需要的试剂为适量的Na2SO4溶液，提纯过程中发生的反应的化学方程式为Na2SO4；Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学反应方程式即正确，又属于四种基本反应类型之一的是（　　）
    A．Fe+2H2SO4═Fe（SO4）3+H2↑B．2KClO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+O2↑
    C．Fe2O3+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2D．Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题回答：
    （1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是D
    A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
    B．小红认为可以请教专家，得到他们的指导
    C．小华认为可以上网查找相关资料
    D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究，
    （2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是A
    组别ABCD
    猜想较活泼金属的氧化物加速效果好较活泼的金属单质加速效果好高价的金属氧化物加速效果好氧化物比单质加速效果好
    实验组氧化铁和铁丝铜丝和铁丝氧化亚铁和氧化铁氧化铜和铜丝
    （3）他们在对比实验过程中的如下操作，你认为不正确的是D
    A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
    B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
    C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
    D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
    （4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是C

    A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
    （5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是C．
    A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
    B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
    C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
    D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）仪器a的名称是分液漏斗
    （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取上述三种气体的共同点③⑤（填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （3）通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味，水溶液称为氨水．）例如：
    ①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
    ③CaO（固）+NH3•H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
    请结合图中提供的一些实验装置回答问题：

    ①当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是将试管口略向下倾斜（或使试管口略低于试管底），然后再添加酒精灯进行加热．
    ②认为应选择收集氨气的装置最好是F（填序号）

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