实验室里同学们正在进行探究实验．用A.B.C.D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液.再向A试管中滴加碳酸钠溶液.B试管中滴加氯化铜溶液.C试管中滴加氯化铵溶液.D试管中滴加氯化钠溶液.振荡．(1)提出问题:他们在探究的问题是氢氧化钙与盐反应的性质氢氧化钙与盐反应的性质．(2)表达与交流:阳阳同学根据在D试管中没有看到现象.判断D试管中无� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是

氢氧化钙与盐反应的性质

．
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．娇娇同学认为此判断的依据不合理，请你解释其原因是

有些化学反应发生时无明显现象

．
（3）同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中通入少量CO₂ 通入少量CO₂	产生白色沉淀产生白色沉淀	娇娇同学猜想正确．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂ ．
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中滴2滴酚酞试液滴2滴酚酞试液	溶液变红溶液变红	娇娇同学猜想正确．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂ ．

分析：（1）进行以下操作：用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，可见此实验是为了探究：氢氧化钙是否与盐发生反应；
（2）“没有看到现象，便判断D试管中无化学反应发生”，判断不合理是因为有些反应看不出现象；故填：有些化学反应发生时无明显现象
（3）氢氧化钙溶液与氯化铜溶液反应生成了氢氧化铜沉淀和氯化钙，反应后的溶液是无色的，溶液中溶质一定有氯化钙，一定没有氯化铜，可能有氢氧化钙，通过通入二氧化碳和加入酚酞试液的方法来进行确定．

解答：解：（1）通过氢氧化钙溶液与碳酸钠、氯化铜、氯化氨、氯化钠溶液的反应，振荡，让其成分反应，可知此实验是为了探究：氢氧化钙是否与盐发生反应；故填：氢氧化钙与盐反应的性质
（2）“没有看到现象，便判断D试管中无化学反应发生”，判断不合理，因为有些反应看不出现象，但是却已经反应了，如：二氧化碳和氢氧化钠反应．
（3）B试管中的废液显碱性，不能直接排放，必须将碱性物质调节至中性再排放．

实验内容	实验现象	实验结论
通入少量CO₂	产生白色沉淀	CaCl₂、Ca（OH）₂
滴2滴酚酞试液	溶液变红	CaCl₂、Ca（OH）₂

点评：本题通过实验探究氢氧化钙的性质及变化规律．在判定物质的变化时，是否发生了化学变化，不是以是否有明显的现象为依据，而是以是否生成了其他物质为判断的依据．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

含钠元素、钙元素的化合物是初中化学的重要研究对象之一．
（一）某学习小组的同学在学习了Na₂CO₃、NaHCO₃的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO₂气体，那么如何鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：
【查阅资料】（1）Ca（HCO₃）₂可溶于水；
（2）NaHCO₃固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．
【猜想】（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同学认为可用CaCl₂溶液鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl₂溶液分别与Na₂CO₃溶液反应均有沉淀产生；又知道Ca（HCO₃）₂可溶于水，因此猜测澄清石灰水、CaCl₂溶液分别与NaHCO₃溶液混合不会产生沉淀，从而鉴别出两种溶液．
（3）丙同学认为固体Na₂CO₃、NaHCO₃可用加热的方法鉴别．
【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（2）乙同学将CaCl₂溶液加入到分别盛有少量Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的试管中，发现两支试管中也都产生了白色沉淀，实验结果出乎意料，但根据观察到的其他实验现象，他认为仍可用CaCl₂溶液鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．
（3）丙同学分别取了一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固体于大试管中加热（如图1）：
①加热Na₂CO₃时，开始即见小试管中有少量气泡产生，继续加热，气泡逐渐减少，未见澄清石灰水变浑浊，
②加热NaHCO₃时，丙同学观察到实验现象与①不同，证实了自己的猜想是合理的．
【问题讨论】（1）小组同学对上述实验展开了讨论，对甲同学的两个实验进行了比较，并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因（如图2、图3）．请写出Na₂CO₃与澄清石灰水发生反应的化学方程式

；写出NaHCO₃与澄清石灰水混合时参与反应的离子：

．

（2）乙同学的两个实验中，大家对CaCl₂与Na₂CO₃溶液的反应比较熟悉，而对CaCl₂与NaHCO₃溶液混合产生的现象难以理解，同学们又进一步查阅了资料，了解到CaCl₂与NaHCO₃溶液可发生如下反应：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O，因而同学们知道了乙同学是通过观察到

现象来鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃溶液的．至于CaCl₂与NaHCO₃溶液为什么能发生上述反应，老师指出其反应原理较复杂，有待于今后学习中进一步探究．
（3）丙同学在加热Na₂CO₃固体时，开始产生少量气泡的原因是

；根据你分析：Na₂CO₃受热

分解（填“易”或“不易”）．在加热NaHCO₃固体时，丙同学观察到的实验现象是

（任写一种）．
【拓展应用】（1）固体Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通过

方法除去．
（2）要除去Na₂CO₃溶液中混有的少量NaHCO₃，可加入适量的

溶液．
（二）实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
【提出问题】：他们在探究的问题是氢氧化钙能否与

（选填“酸”、“碱”、“盐”）发生反应？
【表达与交流】：①阳阳同学根据在D试管中没有看到明显现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理

（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是

；
②为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中		娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中		娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是

【反思与评价】：通过上述实验，同

学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议

（三）现有CaCO₃ 和KHCO₃的混合物，甲、乙两同学分别称取一定质量的该混合物来判定其中两种成分的质量比．
①甲同学称取2.00g混合物，向其中加入过量的盐酸，生成气体的质量为ag，则a=

．该同学能否由气体质量计算出混合物中两成分的质量比？

（填“能”或“不能”）
②已知KHCO₃ 和NaHCO₃一样加热易分解，K₂CO₃的分解温度远高于1000℃．乙同学称取Wg混合物充分加热，所得CO₂气体质量（m）随温度（T）变化的曲线如图所示，则m（CaCO₃）：m（KHCO₃）═

（用含b、c的代数式表示）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

23、实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是

氢氧化钙是否与盐发生反应

；
（2）表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理

不合理

（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是

判断化学反应的依据是是否有新物质生成，（或有些物质之间发生反应时看不到现象，如二氧化碳和氢氧化钠反应）

（3）反思与评价：为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议

向滤液中加入适量的稀盐酸，达标后再排放．

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中		娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中		娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是

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科目：初中化学 来源： 题型：

氢氧化钙是否与盐发生反应

；
（2）为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．
为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中通入少量CO₂ 通入少量CO₂	产生白色沉淀产生白色沉淀	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中滴2滴酚酞试液滴2滴酚酞试液	溶液变红溶液变红	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂

反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议

向滤液中加入适量的稀盐酸，达标后再排放

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?东莞二模）实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是

盐与碱的反应

；
（2）A试管中发生的化学反应方程式：

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

；
表达与交流：阳阳同学根据在D试管中没有看到现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理

不合理

（填“合理”或“不合理”），并解释其原因是

有无发生化学反应是看有无生成新物质，而不是有没有现象

；
（3）为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中滴加酚酞试液滴加酚酞试液	酚酞变红酚酞变红	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是氯化钙、氢氧化钙氯化钙、氢氧化钙
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中硝酸银硝酸银溶液溶液	有白色沉淀生成有白色沉淀生成	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是氯化钙、氢氧化钙氯化钙、氢氧化钙

（4）反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议

加入酸中和后再排放

．

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同步练习册答案

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中通入少量CO₂ 通入少量CO₂	产生白色沉淀产生白色沉淀	娇娇同学猜想正确．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂ ．
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中滴2滴酚酞试液滴2滴酚酞试液	溶液变红溶液变红	娇娇同学猜想正确．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂ ．

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中通入少量CO₂ 通入少量CO₂	产生白色沉淀产生白色沉淀	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中滴2滴酚酞试液滴2滴酚酞试液	溶液变红溶液变红	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是 CaCl₂、Ca（OH）₂ CaCl₂、Ca（OH）₂

实验内容	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液加入试管中，向其中滴加酚酞试液滴加酚酞试液	酚酞变红酚酞变红	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是氯化钙、氢氧化钙氯化钙、氢氧化钙
方案二：取少量滤液加入试管中，向其中硝酸银硝酸银溶液溶液	有白色沉淀生成有白色沉淀生成	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是氯化钙、氢氧化钙氯化钙、氢氧化钙

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