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    发生了化学变化的是

    A. 苹果榨汁 B. 胆矾研碎 C. 纸张燃烧 D. 海水晒盐

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届上海市奉贤区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。

    ①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_______。

    ②煤燃烧产生的______是引起酸雨的主要物质。煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：

    生成物属于________（填“纯净物”或“混合物”），为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率，在反应物中应增加的微粒是_______（填序号）。

    A． B. C. D.

    ③为减轻对化石燃料的依赖，可以在燃油中添加适量的酒精（C2H6O），其中C元素以______（填“化合”或“游离”）态存在，0.5mol酒精中约含有_______个氧原子（用科学计数法表示）。

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年重庆市九年级下学期四月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）

    A. 水是一种最常见的溶剂 B. 水污染与人类活动紧密相关 C. 水分子保持水的化学性质 D. 水分子由氢分子和氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市崇明区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    物质所属类别不正确的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    物质

    蔗糖

    金刚石

    纯碱

    水银

    类别

    有机物

    单质

    正盐

    化合物

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市崇明区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    给农作物施用某种化肥能增加两种营养元素，该化肥是

    A. NH4Cl B. K2CO3 C. Ca3(PO4)2 D. KH2PO4

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市松江区九年级4月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为探究酸的化学性质，进行如下实验：

    ① 甲实验没有观察到明显现象，乙实验现象是______________

    ② 将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中，没有观察到明显现象．

    由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质：

    a．NaCl、 HCl ．__________________

    ③ 为了验证猜想a，某同学对乙试管中剩余溶液，设计了如下实验方案。

    方案编号

    实验操作

    实验现象

    结论

    方案1

    取样于试管中，滴加紫色石蕊试液

    __________

    猜想a成立

    方案2

    取样于试管中，滴加硝酸银溶液

    产生白色沉淀

    Ⅰ.方案2不合理的理由是_________________(用化学方程式表示)。

    Ⅱ.下列物质代替石蕊试液，也可以达到验证目的，其中不正确的是_____（填序号）。

    A．铁粉 B．碳酸钠粉末 C．氧化铜粉末 D．氢氧化钠

    ④ 利用酸的性质测定锌铜混合物中铜的质量分数。取10g样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如下图所示。

    Ⅰ.氢气的物质的量是______________mol 。

    Ⅱ.求该样品中铜的质量分数。（利用化学方程式计算）______________

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市松江区九年级4月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    正确的说法是

    A. 与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

    B. 与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

    C. 使酚酞试液变红的物质一定呈碱性

    D. 与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质一定含硫酸根

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省营口市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。

    【实验】将一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：除水外，反应后溶液中含有哪些物质？

    【假设猜想】针对疑问大家提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4 和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想______。

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，溶液中一定没有______。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液，进行如下三个方案的探究。

    实验方案

    方案一：测溶液pH

    方案二：滴加碳酸钠溶液

    方案三：向溶液中加入铜片

    实验操作

    实验现象

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7

    有气泡产生

    无气泡冒出

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中只有Na2SO4

    【实验结论】写出方案二中反应的化学方程式_________________________。

    通过探究，全班同学一致确定猜想 ______是正确的。

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是_______________________。（说出其中一个即可）

    （2）实验中若用氯化钡溶液来进行现象分析，能否得出确切的结论？___为什么？___

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省郴州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验室制取氧气所需装置如图所示，回答下列问题：

    （1）写出仪器名称：b______

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程式______，选用的发生装置是______（填序号），实验结束后装置内得到的物质属于______（填“纯净物”或“混合物”）．

    （3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下发生的反应：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑，若将干燥的碱式碳酸铜放入______（填序号）装置进行反应，可观察到试管内的实验现象有______、试管口处有小水珠．

    （4）某兴趣小组查阅资料知：氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为其中正确的是______（多选）．

    A．双氧水的浓度一定相同 B．催化剂的质量一定相同

    C．反应前双氧水的温度一定相同 D．反应容器的容积一定相同．

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