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    （2009·南京）2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒。其中钢属于(   )

     

     

    A．金属材料B．合成材料C．天然材料D．复合材料

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?南京）某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
    【提出问题】物质燃烧需要什么条件？
    【猜想与假设】1．有可燃物    2．温度要达到着火点    3．与氧气（或空气）接触
    【设计与实验】
    验证对比实验
    假设1示例：加热烧杯，烧杯不可燃（仿照示例填写 ）
    点燃蜡烛，蜡烛可燃；
    点燃蜡烛，蜡烛可燃；
    假设2常温放置蜡烛不燃烧（仿照示例填写）
    点燃蜡烛，蜡烛燃烧；
    点燃蜡烛，蜡烛燃烧；
    假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧（仿照示例填写 ）
    将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭．
    将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭．
    【得出结论】猜想正确，燃烧必须同时满足
    3
    3
    个条件，只要破坏
    1
    1
    个燃烧的    条件，就能达到灭火的目的．
    【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧．燃烧是否一定要有氧气参加？
    【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
    【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为
    发光、放热的剧烈化学反应．
    发光、放热的剧烈化学反应．
    叫做燃烧．
    【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
    【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．
    【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是
    取长短相等，粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在氧气中燃烧，观察现象．
    取长短相等，粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在氧气中燃烧，观察现象．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?南京）从20世纪中叶开始，硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答-下列问题：
    （1）地壳里各种元素的含量（质量分数）如右图所示，其中表示硅元素的是
    B
    B
    （填字母）．
    （2）根据元素周期表可知，原子序数为6的碳原子和原子序数为14的硅原子最外层电子数均为4，则常温下硅的化学性质
    不活泼
    不活泼
    （选琐“活泼”、“不活泼”）．
    （3）制备硅半导体材料必须先得到高纯硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法．生产过程示意如下：

    ①整个制备过程必须达到无水无氧．在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是
    爆炸
    爆炸
    ．
    ②在生产过程中物质A可循环使用，A的化学式是
    HCl
    HCl
    ；在生产过程中还有一种可循环使用的物质是
    焦炭
    焦炭
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?南京）某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、，10%的盐酸三种溶液．
    （1）配制10%的盐酸的步骤打：①稀释  ②汁算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为
    ②④①③
    ②④①③
    （填序号）．
    （2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是
    有白雾产生
    有白雾产生
    ．
    （3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    1、分别取三种少量的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，
    2、分别取步骤1检验出的氢氧化钠溶液于两支试管中，分别滴入无色酚酞，
    1、分别取三种少量的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，
    2、分别取步骤1检验出的氢氧化钠溶液于两支试管中，分别滴入无色酚酞，

    溶液变红色，
    再用胶头滴管逐滴滴入步骤一没有变色的两种溶液至溶液变为无色，观察两种溶液滴加的数量
    溶液变红色，
    再用胶头滴管逐滴滴入步骤一没有变色的两种溶液至溶液变为无色，观察两种溶液滴加的数量
    则是氢氧化钠溶液，
    加的滴数少则是5%的盐酸，多的则是10%的盐酸．
    则是氢氧化钠溶液，
    加的滴数少则是5%的盐酸，多的则是10%的盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?南京）框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是H、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之-一；D常用于改良酸性土壤．图中“---．”表示两端的物质问能发生化学反应：“→’表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．

    （1）C物质是由
    离子
    离子
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    （2）A与镁条反应能
    放出
    放出
    （选填“放出”、“吸收”）热量．
    （3）写出D的俗名：
    熟石灰
    熟石灰
    ；写出化学式：B
    NaHCO3
    NaHCO3
    N
    Na2CO3
    Na2CO3

    （4）写小G→M的化学方程式：
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南京市雨花台区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?南京一模）钢铁工业是一个国家的支柱产业之一．如图1是工业炼铁的基本生产流程示意图．请回答下列问题：
    （1）写出图1中设备A 的名称：______；
    （2）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式______ 2Fe+3CO2

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