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【题目】从分子的角度分析,下列解释错误的是( )

A. 吹胀气球——气体分子间的间隔变大

B. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

D. 水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成新分子

【答案】A

【解析】试题分析:A、吹胀气球是由于气体分子间的间隔较大,容易压缩,错误,B、缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动,正确,C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同,正确,D、化学变化的实质:分子的分裂和原子的重新组合,故水电解生成氢气和氧气分子分成原子,原子重新结合成新分子,正确,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A

B.当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

C.升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和

D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中所含氮元素化合价最低的是( )

A.NO2 B.NH4Cl C.N2 D.NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于水的净化过程描述错误的是( )

A通过沙滤装置除去可溶性杂质 B.通入氯气杀菌消毒

C加入明矾使不溶性悬浮物凝聚 D.通过活性炭吸附部分有害物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观察蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法不正确的是

A. 蜡烛燃烧的过程中,既有物理变化也有化学变化

B. 蜡烛燃烧的过程中,既有物质变化也有能量变化

C. 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊,发生的是化学变化

D. 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时,发生的是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究

探究一:铁丝燃烧

如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.

(1)集气瓶中加入少量水的作用: 

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧   

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因   

探究二:铁粉腐蚀的条件

如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.

序号

样品

量筒起始

读数/mL

量筒最终

读数/mL

所需时间

/min

1

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

72

约120

2

l g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

约70

3

   

\

\

\

(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价   (填“升高”或“降低”)的过程.

(5)实验①和②说明NaCl可以    (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.

(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是  (填“放热”或“吸热”)过程.

(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是 

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是  %(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因   (写任意一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有锌和另一种金属组成的合金6.5g,洋洋同学向此合金中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后发现金属完全消失,若产生氢气的质量为m.则下列判断正确的是(  )

A.如果合金为锌和铁,m不可能是0.2g

B.反应后溶液中的溶质只有两种

C.如果合金为锌和镁,m可能是0.1g,则该合金中锌的质量分数为50%

D.如果合金为锌和铁,所加稀盐酸溶质质量分数一定大于7.3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】紫藤又名藤萝、朱藤,是优良的观花藤木植物,春季紫花烂漫,花香袭人,别有情趣,十分优美。“花香袭人”从分子的角度对此现象的正确解释是

A.分子很小 B.分子在不断地运动 C.分子之间有间隙 D.分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液,如图曲线中描述正确的是(  )

A. B

C. D.

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