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17.用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子3S,
(2)硫酸H2SO4
(3)8个硝酸根离子8NO3-
(4)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫原子表示为:3S.
(2)硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:H2SO4
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.8个硝酸根离子可表示为:8NO3-
(4)氧化铁中氧元素显-2价,铁元素显+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案为:(1)3S;(2)H2SO4;(3)8NO3-;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.酒精(CH3CH20H)在空气中完全燃烧生成二氧化和水.一定量的酒精完全燃烧后,产物通入浓硫酸,浓硫酸吸水后增重5.4g,再通入氢氧化钠,氢氧化钠增重8.8g,原因是吸收了二氧化碳,该物质为0.2mol,其中含氧原子2.408×1023个.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

①图1是水通电分解的示意图,试管b中产生的气体是氢气
②图2实验中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气
③水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AC.
A.大豆油    B.白糖      C.泥土       D.氯化钠
④高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,则a、R分别是B
A.4FeO   B.2Fe2O3 C.3Fe2O3 D.1Fe3O4
⑤图3是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t2℃时,在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液,从t2℃降温到t1℃时,对烧杯中剩余溶液描述正确的是b.(填字母)
a.溶质的质量分数:甲>乙         b.析出固体的质量:甲>乙
c.甲是饱和溶液,乙是不饱和溶液   d.溶剂的质量:甲<乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)化肥尿素[CO(NH22]中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为1:1:2:4
(2)在公共场所有一广告牌,如图所示.通过计算回答,这是一则虚假(填“真实”或“虚假”)的广告.(不需写出计算过程)
(3)尿素是一种高效化肥,它属于①
①氮肥  ②磷肥  ③钾肥  ④复合肥料.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.
表中是栽培绿叶菜营养液配方.
肥料成份名称用量(毫克∕升)
硝酸钙1260
硫酸钾250
磷酸二氢钾350
硫酸镁537
硫酸铵237
①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是磷酸二氢钾.
②该营养液中存在的一种金属离子符号K+ ( Ca2+,Mg2+).
③硫酸镁的化学式是:MgSO4
④若在实验里配制2升该营养液,需要称取的硫酸钾的质量是500毫克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳B.铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝
C.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据提供的材料,完成相应的问题.
如何减少“碳足迹”
【材料一】:
“碳中和”是科学健康的生活理念和生活方式.一方面是采取“低碳的生活方式”,减少碳排放;另一方面是通过一定的措施,来达到碳平衡.
家庭的“碳足迹”就是每家每户在生活消费中的“碳”排放量.
日常生活的二氧化碳排放量:
①交通:开小车:二氧化碳排放量(kg)=油耗公升数×2.5;乘公交车:二氧化碳排放量(kg)=公里数×0.01.
②家用燃气:液化石油气:二氧化碳排放量(kg)=耗气千克数×0.5.
③家用自来水:二氧化碳排放量(kg)=自来水吨数×1
【材料二】:
小云家2013年3月份的“碳足迹”:
交通:①3月份上班、上学(以20天计):爸爸开小车上班每天耗油约3升,妈妈每天乘公交车上班来回15公里,小云每天乘公交车上学来回10公里.
②3月份全家开小车外出效游2次,共耗油约50升.
家用燃气:约10千克.
家用自来水:15吨
根据材料分析计算:
(1)小云家3月的“碳”排放量约为多少千克?
(2)假如小云家3月份排放出二氧化碳中的220千被植物吸收用于光合作用后,计算能
释放出氧气多少千克?(光合作用的化学方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2
(3)请你列举出两条符合“碳中和”理念的措施:多植树造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属以矿物形式存在,下列矿石的主要成分属于氧化物的是Fe2O3、Al2O3(填化学式).

(2)铁是应用最广泛的金属.
①工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干放置,可以减少水对铁锈蚀的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.镁条在空气中燃烧B.石灰浆摸墙壁上后有水珠产生
C.铜首置于潮湿的空气中表面变绿D.活性炭吸附冰箱内异味

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