【题目】某研究性学习小组的同学为探究金属镍(Ni，银白色金属)和铜的活动性顺序，进行了一系列实验活动。请你一起参与他们的活动，并回答有关问题。
探究活动一：金属镍和铜的活动性顺序
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中 | 溶液的颜色变浅，有______色固体析出 | 镍比铜的金属活动性强 |
若在生成物中Ni为＋2价，则该反应的化学方程式为________________________。
实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动。
探究活动二：无色气体的成分是什么？
【猜想假设】A.氢气 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化碳 E．一氧化碳
【分析推理】小明认为无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是___________________。
小红根据二氧化硫能够形成酸雨的事实，推测二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似。小组同学认为小红的观点合理，于是将收集到的气体通入____________中，发现溶液________，证明无色气体不是二氧化硫。
综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气，或者是氧气。
【设计方案】为确定气体成分，小组同学设计了如下实验方案：
用如图所示装置进行实验，先______________，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气。
该实验方案中浓硫酸的作用是________________。
【评价与反思】小组同学认为，还可以补充一个实验，验证无色气体中含有氢元素，从而进一步证明无色气体可能是氢气。他们应补充的实验是__________________________________________________________________。
【答案】 红 Ni＋CuSO4===NiSO4＋Cu 反应物中不含碳元素，化学反应前后元素种类不变 紫色石蕊溶液 不变色 检验气体纯度 干燥生成的气体 在点燃气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁产生水珠
【解析】镍比铜的金属活动性强，将金属镍加入到盛有硫酸铜溶液的试管中，镍将铜置换出来，得硫酸镍溶液，溶液的颜色变浅，有红色固体析出；若在生成物中Ni为＋2价，则该反应的化学方程式为Ni＋CuSO4===NiSO4＋Cu ；【分析推理】据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素，无色气体不可能是二氧化碳或一氧化碳；二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似，则二氧化硫能与水反应生成酸，通入紫色石蕊试液应该能使紫色石蕊试液变红，如将收集到的气体通入紫色石蕊试液中，发现溶液没变色，证明无色气体不是二氧化硫； 用如图所示装置进行实验，先检查装置的气密性，收集气体后先进行验纯，，然后将燃着的木条放在尖嘴处，进行点燃，气体燃烧并发出淡蓝色火焰，符合氢气燃烧的现象，证明无色气体可能是氢气。浓硫酸有吸水性可做干燥剂，浓硫酸的作用是干燥气体；在点燃气体的火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁产生水珠 ，根据质量守恒定律可知气体为氢气。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。
请填空：
（1）配制时可按下列实验步骤进行：
计算→称量→量取→_________。
（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平______（填“左盘”或“右盘”）的纸片上。
（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是__________（填仪器名称）。
（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_________（填仪器名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空。
(1)硬质玻璃管中观察到的现象是__________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式________；
(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是__________；
(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯目的是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小强用下列方法鉴别，回答下列问题。
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是________，发生反应的化学方程式为________________________。
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为______________，发生反应的化学方程式为__________________________。
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH________________，则溶液为___________。
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是________(填字母)。
A．锌 B．硝酸钠 C．石蕊试液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其化学式为Na2FeO4，其中Fe元素的化合价是
A．+6 B．+4 C．+3 D．+2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列行为符合这一活动主题的是（ ）
A. 露天焚烧垃圾 B. 大力发展燃煤发电
C. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中 D. 鼓励骑“共享单车”出行
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室温时，有两瓶硝酸钾溶液，已知一瓶为饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液，分别取样(如图)，则一定无法区分这两种溶液的实验操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量该晶体
C. 略降低温度 D. 恒温蒸发少量水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%
D．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）
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