【题目】(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号填空:
①3个铁离子______.②2个氢分子____________.
(2)硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”,享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。请结合硒元素的“身份证”信息填空:______;_____;_____;_____;______。
【答案】 3Fe3+ 2H2 非金属 +4 4 34 78.96
【解析】(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。故3个铁离子可表示为:3Fe3+;②根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氢分子表示为:3H2;
(2)根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硒,属于固态非金属元素;
氧元素显-2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价;
由硒原子的结构示意图,原子核外有4个电子层;圆圈内的数字是34,该元素原子核内有34个质子;
根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硒元素的原子的相对原子质量为78.96。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现取三等份的某物质X,分别加入到足量的酚酞试液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中,振荡,产生的现象如下表所示,则该物质X是
加入物质 | 酚酞试液 | NH4Cl溶液 | Na2CO3溶液 |
实验现象 | 溶液变红 | 产生刺激性气味气体 | 无明显变化 |
A. 稀盐酸 B. BaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. NaOH溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5 g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8 g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如下。
加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
烧杯及所称物质总质量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
请计算:⑴恰好完全反应时,共产生二氧化碳多少克?
⑵石头纸中碳酸钙的质量分数?
⑶恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为 ;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是 和 (填符号).
(2)从微观知宏观
①微粒A最外层电子数是 ,在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是 (填编号,下同),属于同一种元素的是 和 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图。
(友情提示:图示中连线间物质相互反应)
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质名称是____;
(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________,连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应;
(4)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家利用二氧化铈(CeO2)在太阳能作用下将H2O和CO2转变成H2和CO。下列有关说法错误的是
A. 反应中元素的种类没有发生改变
B. 二氧化铈在反应前后质量和化学性质没有改变
C. 该化学反应属于置换反应
D. 该反应的发生,可以有效缓解温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是
A. Zn B. Pt(铂) C. Cu D. Pb(铅)
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